他不懂，周围的同学，为什么会露出那样的表情。
那么的崇拜。
“同学，这其中有什么情况？”
“你还不知道？”
“苏老师，他是跑步的神啊！”
“啊？什么意思啊？”
这同学有点懵逼。
他搞不懂这些人在说的是什么意思。
“你应该不懂，不过没有关系，你跟着苏老师的节奏走就行了。就算期末毕业不了，那肯定也能提升很多的。”
“不明觉厉，但是好像很厉害的样子。”
这名学生看着周围其他同学崇拜的眼神，逐渐迷失了自我。
人一旦在一个集体当中，就很容易失去自己的判断力。
“走吧，我们今天的任务就是跑步，跑到放学为止。”
苏舟准备带着他们先练一练体能。
跑步就是其中，最简单的一个。
这些学生，不能按照那些老师的来。
训练要一步一步地递进。
刚开始就只能从跑步先开始了。
出了教室，他们就朝着体育馆走。
这名学生，一开始觉得，苏舟这是要放弃他们了。
他忽然想回去了，什么教育之神，都是吹的啊。
还有他旁边的这些人，都是被洗脑了吗。
光跑步，这不就是浪费时间吗，本来留给他们的时间就不多了。
现在又要浪费时间，这苏舟的那些教育成绩肯定都是吹出来的啊。
就这？
只会让学生跑步，浪费一下午的时间。
这要不是周围还有这么多同学他早就走了。
他是不敢做出这种脱离集体的行为，但他内心之中还存在着梦想，可现在的梦想，在跑步中，逐渐迷失了。
“还是算了吧，我还是回去继续躺床上玩游戏吧。”
好累啊。
不仅是身体上的疲劳，心理上，他也承受不了了。
这算什么，这叫做轻易相信别人，最后被骗了吧。
他抬头仰望天空45度角，尽量不让眼泪自己流下来。
他已经做好了准备，今天结束之后，第二天就不来了，在床上躺尸就完事了。
可他跑着跑着却发现......
周围的学生越来越多了。
“这又是怎么一回事。”
“加油啊！”
“真羡慕你们啊，是苏老师的学生。”
“苏老师，我们能一起加入跑步吗？”
“跑步之后，这些人肯定就变强了啊！”
“真的有这么神奇吗？”
这名女生真的就是自己的嘴替啊。
正在跑步的他，就是想问这话。
可是，他现在累的，根本就没有说话的力气了。
真的，跑步就能变强吗？
这又不是小说，真的有这么离谱的事情存在吗。
他内心是不信的。
但周围信的人多了，好像真有个这么回事似的。
“那可不是，这可是苏舟，苏老师啊，你们都没听说过吗，他之前在高中的时候，就曾经靠着体育锻炼带着他们，从差生，一路开绿灯，都考上了名校。”
“一开始，全班都是211，到后来，全班985，甚至后面，培养了好几个全省状元。今年好几个740分的记录全是苏老师的学生，我们学校的就有好几个学生。”
“你们是都没看过校报和小破站吧，可以去关注一下苏舟苏老师，他真的太牛了，你们看着吧，现在这几十名学生，在未来的几个月后，一定都会取得特别的成绩的。”
在一旁默默听着的刘凯，内心十分震惊！
尤其死，他跑了一圈，周围全是这么说的。
一个人这么说，那他真的不一定信，可百人成戳。
这么多人都在讲，那刘凯还真的有点不确定自己的想法了。
他决定，晚上回家查一查资料，看看，这苏舟，苏老师是否真的有这样神奇的教学魔力。
“那肯定是真的，在进入高三之前，我的成绩只有300分，是苏老师的特殊教育方法，让我们全班，都考到了600多分以上。”
“卧槽，你是不是苏老师请来的托，这怎么可能啊，300多分，这不是从0分提升到300多分，而是从300多分，提升到600多分。而且我们学校都是660分以上吧，这几乎是不可能的事情啊！”
“按照逻辑来说，确实是不可能，但苏老师，是奇迹的创造者，如果只是我这么一届，你可以说是运气，但是苏老师可是连续带教了四年高三班主任，一年的成绩更强过一年，你还有什么话可以说呢。”
“苏老师简直就是个完美的人，我心目中的偶像，毕业之后，我也会回去母校，不求达到他的教学成绩，能有他的1/10，我就满足了。”
趁着休息的功夫，刘凯看到，一名学生，对着“苏舟”深情表白。
而且不止这一个。
这群学生里，一部分是其他学生叫来围观的。
另一部分是苏舟的支持者。
你要说，清华大学，苏舟能请来几千名学生当演员，也几乎是不可能的事情吧。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！刘凯趁着休息时间，拿出手机，开始查阅苏舟的资料，和他往年的相关战绩。
这不查不知道，一查，给他吓一跳。
“这是人能做出来的事情吗，这也太强了吧！”
他很想当面问一下苏舟，但很抱歉，第二轮的体能训练开始了。
周围的队伍也越来越壮大。
一开始还只是围观。
接下来，让刘凯震惊地掉下下巴的事情发生了。
我的天，他看到了什么！
学生也就算了，一群教授，特地过来围观苏舟训练他们。
对此，苏舟算是见怪不怪了。
在高中的时候，他带教的时候，就有很多记者媒体。
现在被当面围观，也不会有什么。
只是，这些跑步的学生，都感觉自己成了明星一般。
“刘老师，真的有你说的那么神奇吗？这让学生跑步，就能变强？”
“对啊，上次苏老师带着我们爬山，回来之后，我就写了那篇论文，苏老师跑步好帅啊，以身作则，带着学生跑步，这一定有他的含义。”
那名老师，半信半疑地看着刘老师。
他不是很信。