陈为民迫于压力同意了分配方案，唐世杰并不奇怪。
不过就在陈为民准备宣布散会的时候，唐世杰却突然开口道：“陈县长，我这里还有一些不成熟的想法，想与在会的同志们讨论一下；”。
陈为民点点头，双手环抱坐直了身体，朝唐世杰示意了一下，就坐在主位洗耳恭听。
唐世杰伸了伸腰，然后才微笑着道“同志们，我想前几我到牛郎乡学的事，大家应该都有所耳闻了！”。
董元春见到唐世杰那熟悉的笑容时，就知道唐世杰这个年轻要找麻烦了，果然不出所料，唐世杰这句话应该就是一个引子。
江成海分管水利和民政的副县长，他与牛郎乡的林光辉两人的关系还不错，而且有传闻，林光辉曾经是江成海在民政局工作时的办公室主任。
他听到唐世杰提到这件事，本就觉得唐世杰有些题大做，不过平时大家又没有什么工作上的交集，现在唐世杰居然选择在政府的办公会上提了出来。
便嗤之以鼻的对唐世杰嘲笑道“唐副县长，我可是听你在牛郎乡学，阵仗不啊！而且还开起了现场办公会，就因为一点事，牛郎乡党委都被你训得像一堆学生了；”。
唐世杰心中暗笑，他正担心没有人会站出来话，那样他还真不知道怎么往下接，结果是想什么来什么，江成海的嘲笑，倒是帮了唐世杰一把。
唐世杰故作惊讶状道“噢，怎么，现在这个事居然传成了这样，那我这个分管教育的副县长还真是有些难吃其咎了”。
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陈为民郁闷不已的看着江成海，狠狠的瞪了他一眼，心中气得不行，你你一个分管民政的副县长多什么嘴，不过接下来就是唐世杰表演的时间了，陈为民作为政府的一把手，总不能不让下面的同志话不是。
唐世杰面带惭愧状继续道“诶，想想咱们国家，从中央到地方，一直以来都是强调教育是发展的根本，我们县的教育状况确实令人堪忧啊！”。
唐世杰突然站起了身，摇了摇头接着又叹息道“梁先生曾过，少年智国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步；由此可以，少年是华夏的未来，对教育的重视就是对华夏人才的可持续性的重视”。
唐世杰有些激动“我们不能一味的只顾着发展发展，教育也是根本，牛郎乡的干部有错吗？对，我同意大家的想法，没有；可是他们真的是做到位了吗？”。
江成海嘴巴张得老大，可是却无力回复，唐世杰的观点太大了，他不敢也找不到回复的话语。
其余几位副县长也只是觉得唐世杰的有道理，可是大家看得问题更加现实，那就是钱，不管是发展还是支持教育，没有钱那都是空了吹。
陈为民虽然不明白唐世杰的意思，但是他多少能猜到，唐世杰如此还是为了要钱，可是他陈为民是真的巧妇难为无米之炊，现在全县的财政并不乐观，根本就没有多余的钱来给唐世杰用在这个事上。
可是陈为民也不敢将话得太过直白，于是他以和事佬的态度开口道“嗯，成海同志，我认为世杰同志得还是有道理的，光会同志还有得均同志在牛郎乡学这件事上，做得确实不够到位，世杰同志批评一下也没有错，你是不”。
陈为民准备和稀泥，可是唐世杰却没有准备给陈为民这个机会，他抢先接话道“县长，我认成海同志其实得也没有错，确实我在处理这个事上，方法有些失当，不过我在这想的是，县里能不能考虑一部分资金出来，解决全县的教育经费问题”。
董元春对唐世杰今的表现，感觉有些失望，唐世杰在办公会上提出这个事，虽是把陈为民给顶到了墙上，可是教育经费的问题。