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第53章 斗智斗勇(2 / 2)

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这也许和杨庚小时候的经历有关,那时候,杨庚居住在很偏远的大山里,大山里交通不便,到城里看病需要走几十里地,多不容易啊。

杨庚总希望自己的学生非常有出息,常常鼓励学生努力学习,考上好大学或者读,然后报考公务员或者事业单位。

在杨庚参加工作那会儿,学生生源特别好,很多学生都没有流失到城里,每年的考试成绩都不错,随着时代的变迁,优秀的生源逐渐流失,考出好的成绩特别难。

问题学生现在越来越多,特别是电子产品的影响很大,杨庚觉得如果利用好电子产品,是剑,如果用得不好,是自杀之剑!

学校里,按照一定的程序收缴手机,但是,学生应付老师的办法也很厉害,学生也有自己可爱的一面,教师也有自己非常独特的一面。

当老师的也必须和学生斗智斗勇。

而且,现在的老师应该全方面的知识都了解一些,而不是死教书的那种。

杨庚看过一部电影叫《肖生克的救赎》,肖生克把那个凿子藏在圣经里,次次都躲过监狱长官的检查,最后才越狱成功。

而现在的学生也变得很聪明,把名着中间挖开,刚好藏一部手机,然后大胆地把名着放在桌子上。

学生望着杨庚笑笑。

杨庚也望着学生笑笑。

杨庚总是知道学生在想什么,干什么,学生以为自己把手机藏在名着里就万事大吉,但最终还是被杨庚找到了。

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