“地，形而上，为天；人，形而上，为鬼。”任红梅取了一张白纸，拿一根黑色的签字笔在纸上画出了一条线，线的下面写了一个“地”字，而在“地”的上面，则写了一个“天”字，“天”与“地”因一线相隔……
“这是地，有形、有质、有实――形而上之者，天！”她用笔在那一条笔直的线的下面，轻轻的划了三下，划出三条线。又指线上，“天，是虚的、概念的、抽象的、无形、无质、无实的……所以，我们常说清气上升，成了天；浊气下降，就变成了地。由此，我们便应该明白清的概念，是虚的；浊的概念，就是实的……天与地，无有相生，虚实相应，清浊相依。这是人！”
她说“这是人”，便在天、地之间的那一条线上，写了一个“人”字。
“人”生天、地之间，喻有灵之众生。
任红梅道：“‘人’就在这里――它的概念，并不仅仅是说的人类，而是一个更加广泛、广阔的概念。你可以理解成为一切的生命，但凡有生命，便是‘人’！人，是物质的，真实存在的，可却又是有思想、有灵魂的……所以，人乃天生之、地养之，处天地之中，既有其实，又有其虚……”
“无灵的，是死物，只处于地。无实的，是不存，只在于天。而同理，我们依照‘地，形而上，为天’的方法，来处理‘人’的相对的概念！”
这个概念，便是：鬼！
纸，逆时针转了90°，天、地间的横线，变成了竖线。任红梅在竖线上，又画了一条线――横线！那个“人”字，便在横线的下方，然后，又在相对的另一方的竖线上，写下了一个“鬼”字――
“鬼”应“人”生，与“人”的实质而言，是虚妄、概念、抽象、无的。任红梅说：“看，这个就是‘鬼’了。人有灵，则鬼无灵；人有实，则鬼无实。”
纸上，一个笔直的“十”字――天、地、人、鬼居于其上，相互之间的关系，也跃然纸上，简单的图案，却同时的，揭示了两个有名的原理：一个，是“强人择原理”；一个，是“弱人择原理”……
是“天”和“地”造就了“人”和“鬼”，天生、地养！
是“人”和“鬼”衍生了“地”和“天”，人择、鬼选！
这是暖暖一眼，就能看出的道理。
“好了，你好好看一看……”
说罢，任红梅就扔下笔，整个人懒懒的，往沙发上一靠，打开双臂耷拉在沙发背上，却叫一个惬意。暖暖则是看着那一幅简单，却又极其不简单的图，在心中一点、一点的回味、思考任红梅讲的东西……这些东西，让她挺着迷的。
……
一张薄薄的白纸，一个简单的“十”一样的数轴，“天、地、人、鬼”四个字，她翻来覆去的看，翻来覆去的想，一看就是半个小时。
若非是任红梅催促她练功，她估计还会继续看、继续想下去。
“哦……”
她一抬头，发现唐小妞、小姨和妈妈都已经过来了。很不好意思的笑一下，然后便起来，先去将十二工学练习了一遍。然后，便去练习《一剑独秀》。如此，一晚上的时间，不经意的就过去了。
遂，洗澡、睡觉。
应任红梅、唐小妞二人强烈的要求，暖暖要和这两个女人一起睡――简直欲哭无泪有木有？
周六、周日两天一晃而过……除去每日不缀的练功、学习外，两个下午一家人还去逛街玩儿了两个下午。买了许多用的到、用不到的东西――任红梅也终于如愿以偿，硬给暖暖买了一件很合身的美人鱼睡衣。
暖暖当时的表情，是愣的一逼的……\/(tot)\/~~
无需赘言，周六、周日的时间，总过得比其他时间要快。当然，凡是过去的时间，也都是快的，只因对于每个人来说，人生最厚的一块，无疑是“未来”，而最薄的，没有厚度的那一块，则是属于“过去”，“现在”则是时时刻刻的。
“未来”永不会有尽头，“过去”永不会有厚度，“时间”只是行走在“现在”的路上。
周一，时11月13日，期中考试的第一天。
依然是在四点半钟，天还黑着的时候起床。然后上天台练功，下厨房做早餐，一通忙和之后，家里也就只剩下了一家三口。唐小妞是周日晚上走的，她的工作挺忙，周末能抽空飞过来已经是极不容易的了。
而任红梅……她也很忙……
家里的三个“闲人”看了一会儿电视，时间近了七点半，暖暖便背了书包，由苏倚带着，跑步去学校。送到学校后，妈妈鼓励她“好好考试，加油！”暖暖信心十足，心道：“我一重生的，初中的考试妥妥的……”她嘴里说：“妈妈你瞧好吧，看我给你把全科满分拿回家，吼吼……”