暖暖心中，自然想到了“不久前”才“发生过”的事情――是“他”记忆中，一件比较印象深刻的事情：两名中国留学生，在美国对同宿的某同学施暴，用烟头烫乳的头，用打火机烧头发，逼之趴在地上，吃沙子，还有剃之头发，逼吃头发，折磨长达五个多小时。而后，这两个放在国内，顶多“批评教育”的学生，就被判处了终身监禁！后，其父母前去，“疏通关系”行贿法官，也进去了。
而暖暖，一下想到这一个事例的缘由，便是因为任红梅说的“社会影响”，以及前面，说的“首先”“其次”“再次”的三个依据：
首先，是要考虑到社会影响，要维护社会的整体道德水平，朝着积极的方向发展；
其次，要判定犯罪分子是主观、有意的犯罪，还是一种无意识的行为；
再次，才是考虑证据。
无疑，她记忆中，这一次“中国留学生施暴”事件，其判决的第一考虑，便是和任红梅说的一样的，是社会影响――若是依照律法，她们的行为，无疑并不足以终身监禁，甚至于顶多就是刑拘十几天、一个月的事儿。
可，其行为，却“社会影响极度恶劣”……故而，为维护社会的整体道德水平，朝着积极的方向发展，对于这“施暴者”的判决，就变成了终身监禁！这一个事例，并非虚拟，而是真实发生！
所以，暖暖听懂了任红梅话中的意思。
正想着……
妈妈便伸手，抚摩了一下她的头发，声音轻柔、细腻的，给她讲道：“暖暖，你知道刚才你任姐姐说的，那三个依据，是怎么来的吗？”这个，暖暖自然是不知道的，便摇摇头，甜声问妈妈：“怎么来的？”
“那……”苏倚笑一下，问她：“暖暖你知道，法律是什么吗？”
“法律……应该是维护公平、公正、理性的吧？”这个问题，暖暖有些不太懂，亦不知道如何回答，她想了一下，也只能说出这一个“貌似正确”的答案――但是显然，这个答案，并不能说是正确的！
“呵呵……这个说的，可不对！”苏倚解释道：“法律不是为了维护公平、公正和理性，更不是为了什么正义！法律的本质，是器――我们人，有一些共同存在的基础，这个基础，亦是社会存在，人类能够集群、更大的集群，形成现如今的国家的一个基础……而由这个基础，提炼出来的，以之维护社会的稳定，人与人之间的相处、团结的东西，就是器，就是法律。若是用老子的话说，便是‘制大道以为器’。简单的、通俗易懂的说法，法律就是维护统治、稳定的工具！”
法律就是维护统治、稳定的工具！苏倚一句话，就揭示了“法律”的本质，而暖暖的心中，亦一下子，响起了一个类似的声音：“法律是一个阶级统治另一个阶级的工具，是阶级意志的体现！依法治国，必须是在党领导下的依法治国！”
这一句话，无疑正确，绝对正确――可一直到“他”成了暖暖，一直到此时此刻，听妈妈给她讲，什么是“法律”后，她才认同了这句话。
法律，本就是置于某一个目的之下的。
而不能本末倒置！
所谓的“法律至上”却不过是一种“扯淡”的“中二”，就如一些为了辩而辩的法律问题：如一汽车司机，拉了十个人，高速行驶。一侧悬崖一侧高山，前面则是有俩玩耍的小孩子，而汽车的刹车……嗯，它是失灵的。
这时候，问题来了――司机是应该碾过去呢？还是把车开悬崖底下呢？是为了一车人而撞死俩孩子，还是为俩孩子，把自己以及一车人都拉到阎王爷那里报道？而如果是撞死了俩孩子，那又该如何判决。
总之，问题是“蛋疼”的。
而研究这样的问题，实质上，却已经违背了“法律”本身存在的意义！苏倚见暖暖在想，便暂时的，停了一下，给她留了一会儿时间。之后，才继续说道：“所以，判决的问题，其实就是一个是什么、为什么、怎么办的问题！”
苏倚道：“要判一件事情、一个案子的对错，首先我们应该明白，我们判断的依据是什么。是为了社会的安定、团结，是为了社会道德的积极化，还是为了让这个社会变烂……而这个依据，又是如何出现的。这就是是什么！”
“然后，我们要明白，这一依据，为的是什么――这就是一个为什么的问题。只有想明白了这两点，然后才能提出怎么办！就拿刚才，发生的这件事来说。首先，我们应该明白一点，法律的存在，是什么！”
“是维护社会稳定、团结的工具，是大多数的人的意志的一种体现……”暖暖回答。
“正是，那么再来看下一个问题，为什么！”
“为维护人类的集群。因为我们，是社会性的，人类个体的力量，太过于弱小，而只有集成群落，才会有力量，才更加适宜我们的生存……”暖暖的眸子，亮晶晶的，看妈妈，问：“妈妈，我说的对么？”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“嗯，对……”苏倚点头，问：“那，最后一个问题了。怎么办？”