飞机冲霄，入平流层，舱中平稳，震颤平息。系着安全带，坐于座上，暖暖道：“除了升空，震颤的厉害，现在感觉和火车一样啊……”她语气中，透着一些失望。苏婉听了，便是一笑，问：“那，宝贝以前以为，是什么样的？”
眨眨眼，暖暖的声音甜丝丝的，说道：“以前啊……就感觉，向电视里面演的那样，坐在飞机里面，就和坐在家里一样，平稳，让人感觉不到是在飞――就是空姐，给人倒一杯水，那水的水面也都是平静的，不会抖……”
“是吗？”
苏婉按了一下座旁的“呼叫”按钮。
须臾，一空姐自前出来，至苏婉旁，双手叠于小腹前，微微鞠躬，笑容甜美，很是客气的问道：“小姐您好，请问您需要什么帮助？”苏婉道：“两杯鲜榨的橙汁，顺带要两根吸管，没别的了……”
“您稍等……”
再一鞠躬，空姐便去――给苏婉和暖暖榨橙汁去了。
只不长时间，空姐便回。她的双手，一手一杯橙汁，杯中插了吸管。将两杯橙汁递上，空姐道：“您要的鲜榨橙汁……”她先将一杯递给暖暖，暖暖接橙汁的时候，还嘱咐了一句：“小心一些，别洒了……”后，又将另一杯给苏婉。
苏婉微笑、致谢：“谢谢！”
“不客气，这是我的工作……我帮您把小桌展开，橙汁可以放在上面！”空姐说着，便很麻利的，将二苏身前的小桌延展开。做完之后，她道：“好了，二位，我先走了……有需要帮助，只要按呼叫，就可以了！”
目送空姐婀娜的，回了空姐的休息区、关门，暖暖心道：“这服务态度真好，说是让人宾至如归都谦虚了……”
苏婉道：“先把橙汁放桌子上！”
“哦……”
鲜榨的橙汁，放在小桌上，两杯并排放在一起……苏婉指着橙汁，问：“暖暖，你看这两杯橙汁的水平面，有没有抖呢？”杯中的橙汁，自然没有抖――平静的，就和在地面一样。暖暖摇头，道：“没有！”
苏婉道：“是吧？暖暖知道这是为什么吗？”
暖暖问：“为什么？”
苏婉将暖暖的橙汁杯中，那一根吸管取出来，重新折了下，一头折成了短短的，大概是手指肚长，嬉笑道：“嗯，小姨先给宝贝把吸管装上，咱们一边和橙汁，一边说这里面的道理，宝贝你说好不好？”
这个当然是“好”，还用说么？暖暖点头，只说了一个字：
“好！”
“伸头过来……”苏婉让暖暖伸头，暖暖便靠过去。苏婉将棉纱口罩脑后的系带一松，然后便自前将吸管塞进去，让暖暖吮住，又系紧了口罩。暖暖双手捧杯，将吸管塞进杯子里，美美的吸了一口――酸酸甜甜的，很好喝。
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”苏婉自暖暖的书包中，取了纸、笔，置于小桌之上，将“一”到“十”一一写出，整齐的排成一列，“其中的意思，我讲过，你任姐姐也讲过，知道吧？”
暖暖点头，吮着吸管，声音有些含糊：“知道……”
苏婉“嗯”一声，道：“这次，我们讲这个――”
她在纸上写下一个字：
易。
“易――”暖暖念出这个字。
苏婉曼声道：“易者，日月也。白昼有日，黑夜有月。昼可见诸色、象，夜可受温、寒。以日见，以月受，此谓之‘易’。这‘易’，便是自《河图》与《洛书》之中，升华而出，进化而来的……”
《洛书》乃是以“五”为本，阐述的“天、地、人”三者关系；《河图》则重的，是“五”的作用，其本质，亦都是一般。即：以五为天地心，以人为本，由此构造天、地、人的关系，并以此明确人的作用。
而“易”则由此升华，那么……
答案，呼之欲出。
暖暖道：“易，也是讲认识的，对吗？”
苏婉笑，抿嘴道：“对。”
苏婉又在纸上，写下两行字，分别是：
初六、六二、六三、****、六五、上六、用六。
初九、九二、九三、九四、九五、上九、用九。
这两行二十八字，以“初、上、用、二、三、四、六、九”为基，组合而成，其内容，却不陌生，暖暖心道：“这不是《易经》里面的东西么？哦，是了，小姨说要讲‘易’的。可里面怎么没有辞呢？”
没有“潜龙勿用”；也没有“亢龙有悔”；更没有“龙战于野”……有的，只是孤零零的八组的词。