确定了要替马新武上习题课和讨论课的事已经逃不了的时候，陈羽第一反应是找吴勇飞和秦一桐两人商量，但是仅一瞬间，他便将这个念头甩出了大脑。
商量个屁呀。
有什么好商量的，他们无非就是开一下他的玩笑，说一些拍马屁的话罢了。
说不定吴勇飞那个不当人的家伙又要让他请客呢。
最后陈羽一咬牙，谁也不说。
不就是上个讨论课和习题课嘛。
没有什么大不了的。
像马新武老师说的，习题课就是解答题目嘛，就算遇到了不会做的题目，那也无所谓，反正他不是老师，把锅丢给马新武，等他回来解决就是了。
至于讨论课就更简单了，基本上不用他干啥，只要维持秩序就行了。
讨论课和习题课是数学系和物理系等一些理科专业特有的，讨论课可能还普遍一些，很多文科的专业也会开设，但是习题课一般是只有理科专业才有的。
所谓的习题课，就是讲解和教材相辅相成的配套习题。
之所以要专门开这样一堂课，是因为大学的习题和高中不一样，难度要高很多，很多学生都是根本就没有办法独立解决的，而配套的习题往往又是授课老师自己找的或者自己出的，是没有标准答案的。
如果没有老师的讲解的话，可能很多学生都会卡在某些难题上。
具体到马新武让陈羽上的习题课，就是这样的情况，马新武给学生布置的数学分析题目，全都是他自己找出来的，并没有进行出版，所以学生们是根本就没法自个儿找到具体的答案的。
当然，习题课的主题是相关的配套练习题，但也会有不少的学生会问一些他们自己在阅读其他参考书时遇到的难题，这也就是陈羽会担心自己会遇到不会做的题目的原因，若只是局限于马新武的那本习题集的话，他是一点都不担心的，那本习题集他上学期就已经全部做完一遍了，不存在不会的题，甚至其中好些题目他都用了多种解题方法。
想明白了，陈羽也就不去烦了。
重新投入到学习之中。
马新武刚才的电话里说了，袁老接下来还要再给他一次机会，再见他一次，而且很可能会考校他的学习成果
，在接下来的时间，他在全力以赴的完成系统任务的同时，也得要努力复习一下以前学习过的那些科目，认真的准备一下才行。
………………
周三。
晚上七点五十分。
致理书院专属的教学楼二楼的小教室中。
数学班的所有人学生们都已经坐在了位置上。
虽然习题课相对于数学分析课来说并没有那么重要，而且老师也一直都有说，习题课原则上自由选择上或不上的，如果觉得没有问题的话可以不来上习题课，但是数学班的同学，几乎没有人缺席习题课。
不是数学班的学生们都多么热爱学习，也不是因为他们担心马新武只是口头上说自由选择，暗地里却是给他们小鞋子穿，在第一学期刚开始的时候，大家确实有这样的顾虑，但经过一个学期的相处，学生们基本都已经对马新武有了一定的了解，大家都知道马新武这位老师虽然比较严肃，但是只要说过的话基本都是算话的。
而且马新武老师看起来很严肃，但其实是很爱护他们这些学生的。
学生们遇到的一些小问题，找到马新武老师，都会特别热心帮忙，甚至犯下的一些无关紧要的小错误，马新武老师也都会帮他们掩护过去，比如一些学生逃了几节课之类的，马新武老师在确定有合理的解释之后，都会去帮忙找相关任课老师，取消相关惩罚。
所以很多学生们的内心里对马新武其实都从一开始的敬畏，到现在渐渐变成了敬爱。