为什么五一会在教室里面留下这么一个可能会让三叶误会的东西？
平时就像是网络游戏里面带了一个“清醒头脑”buff的五一难道就这么一次因为交换到了三叶的身上而被三叶“大聪明”的技能效果给影响导致做出了这样简简单单会暴露自己想法的行为
“三叶现在应该已经看到了吧，那张故意留在书包里面的那张计划书。”
坐在教室里面，五一看着手上真正的“秋日庆典终极作战计划！！！！”
上面的感叹号甚至比三叶手上的“残缺版”要多一个感叹号，看起来五一这家伙是真的很重视这一次的作战计划。
五一当然不可能因为交换到三叶的身体里面而变得“更加聪明”这一切都是五一为了秋日庆典那一天那个流星划过的夜晚而准备的
破损的计划书只是为了勾引起三叶对于这个计划的好奇心和对于自己要准备做什么的心理准备
五一想要做些什么，最先想要的就是三叶这家伙知道“五一这家伙要做些什么。”而有一个行动上和心理上的准备
五一最起码要做到的就是让三叶这家伙在秋日庆典的当天不会因为“秋日庆典什么的我都过腻了，下次再出去吧。”这样的离谱理由而导致整个计划流产
而且五一觉得三叶也不会乖乖的听自己的就直接“三叶！你今天晚点给我去神体路上的那个大草坪，别问为什么。”这样子未免有些突兀，和惊喜这一主题不沾边
惊喜这种东西肯定是要让感受惊喜的这个人先经历“唉，今年的庆典就这样了吧。”的略带低沉的情绪然后看到扑面而来的绝美惊喜而转变为“哇！原来是这样！”
这样才能做到惊喜的最大化
而且......
“三叶的那个性格估计不会乖乖的听从某个人的话，要知道就连小雪老师那样的人说的话三叶都会认真的思考，单纯的指令估计她不会这么简单的接受。”
“才怪咧，五一你有什么东西你就直接说不就完了吗，还要大费周章的搞个什么计划书，有什么事情你说我还能不听吗？真是的。”
三叶看着手上的“秋日庆典终极作战计划！！！”，上面写着的“还是先不告诉三叶了，这家伙根本不听我的。”
‘我不就是，偷吃你放在冰箱里面的冰淇凌弄的肚子疼拉肚子没有结果一天没去学校；还有不听你说的猫粮狗粮味道不好吃偷偷在喂公园猫猫狗狗的时候从包装袋里面吃了一点弄得被路过的同学拍到；还有在燕屋工作的时候不听你的在没有黄桃罐头的时候给客人在当季水果挞里面家蜜桃结果被投诉吗’
‘也不是很多哩，你怎么就不相信我呢。’
三叶现在想象着五一就在自己触手可及的地方，然后用一只手把五一的耳朵给揪过来大声询问
顺便摸一下五一的脸蛋，握一下五一柔软的小手，注视一下五一咸鱼的双眸，靠在五一的身上
在五一的身体里，三叶总想着如果自己的身体就在旁边，跟五一站在一起看起来会怎么样？
那估计就是五一高出三叶半个头，三叶比五一挺一圈，两个人的颜值闪爆周围自认为俊男靓女的情侣，两个人的默契远超出相识已久的青梅竹马。别人看到了都说“哎呀，这对小情侣真是好看。”
好像想偏了，不过这一堂课好像自己就没有真的听进去多少，果然不听数学课之后自己的想法总能飞到不知名的天际
三叶抬头看了一眼上课的老师，年迈的数学老师一节课点上一个人都已经是耽误自己的教学进度了，以自己这么多年的教学经历，系守高中的学生一共就那么多，而且大多都是即使高中学得再不好也有家业可以继承
所以老师也就没有像是年轻老师那样对于教出能考满分学生的热忱了，只要保证这群家伙不在自己的课上大喊大叫然后高呼“学不会，不学啦！”就万事OK
所以三叶这样的小动作并没有被老师点出来
将目光收回到面前的这张纸上，由于五一的这个计划书经历了涂改、撕碎、覆盖
所以刚刚三叶看到的那些字就已经是这一面纸所能包含的最多的东西了。