这时，坐在台下的小梅斯梅尔举起手，尤利姆见状，示意她站起来。
“教员……”
“叫尤利姆先生。”
“哦，哦！好的，尤利姆先生，据我所知，炼金术的课程一般来说都是从中学年开始进行授课，可我们还只是低学年……”
10到12岁之间处于低学年，13到14处于中学年，而15到16处于高学年，这一学年的学生，大部分已经可以被基金会派往外出执行任务了。
尤利姆在听完小梅斯梅尔的讲述后，陷入了沉思，随即便看向众人：“其实如果非要说的话……”
“在神秘学界内，魔药的炼制是被列为炼金术的一种，所以更准确的来说，我们上的是炼金课。”
尤利姆想了想，接着说道：“但是由于魔药炼制的步骤相较于复杂的炼金，要简单许多，其安全系数也会高出不少，哪怕发生事故也很容易就能控制……”
“所以才让你们从中年级开始学习炼金术的运用与实操，当然，那只是最低级的。”
小梅斯梅尔听后点了点头，随后便坐下，这时，坐在一旁的玛蒂尔达将手举起，尤利姆见状示意玛蒂尔达站起来。
“尤利姆先生，既然如此，那为什么让我们过早的接触炼金术？”
啪——！！
尤利姆听后不由得打了个响指，看向玛蒂尔达的眼神之中，满是赞赏。
“玛蒂尔达说到点子上了，真不愧是天才，接着！”
小梅斯梅尔和玛蒂尔达，下意识的伸出手，接住尤利姆朝她们抛来的苦目糖。
“这是给善于提出问题的孩子一点小小的奖励，还请不要介意。”
“等你们步入高年级之后，你们会时不时的被基金会调往到外面去执行任务，借此来训练你们的实战能力。
在此期间，经常会有一些学员因使用神秘术不流畅，而导致了错过最佳出手时机的机会，导致受伤。”
说罢，尤利姆便将手中那根乌金拐杖拿起，展示在众人面前：“所以我让你们过早的接触炼金术，是让你们提前准备自己未来的媒介，一根属于是自己的竖杖。”
“真正属于自己的东西……毕竟基金会给你们准备的，并不是最适合你们的。”
玛蒂尔达听后，眼中不由得闪烁着名为“期待”的小星星，专属于自己的媒介！想想就很期待。
台下的学生们听后也不由得眼前一亮，都开始幻想着自己未来要做一个什么样子的媒介。
尤利姆见状，轻拍手掌将众人的思绪拉回现实之中。
“好的，既然大家如此兴奋，那么各位先生们，女士们……
起身！走——！！”
椅子腾挪的声音，代表着他们此刻兴奋的心情。
学生们从自己的位置上站起，跟随着尤利姆一起走出教室，朝着炼金器材室走去。
他们的眼中洋溢着名为期待与兴奋的目光，他们的脸颊上挂着微笑，此刻的他们发生了天翻地覆的变化，从原本麻木听从命令的人偶，变成了一只又一只，期待着惊喜与明天的孩子。
此刻的他们才看起来更像是人。
众人浩浩荡荡的来到炼金器材室，平滑的石桌上面摆放着各式各样的玻璃容器和炼金器材。
“好的，各位先生们，女士们，我们已经到了，找到自己心仪的位置，注意……不要碰任何东西。”
……
“在炼金学界内，分为两种学科，液态与固态。”说着，尤利姆便在炼金器材室的黑板上写上四个大字，液态、固态。
“两者分别代表了“魔药的炼制”和“金属的炼制”，魔药注重的是肉体自身，而炼金注重的是将无用之物转化为有用之物。”
“其中，这两者的诞生则代表着神秘学界内对“肉体”和“精神”的发展象征。”
“其中，在这两个学派之中，有两个非常知名的人物，有谁知道是谁？”
十四行诗和玛蒂尔达连忙举起手，尤利姆见状不由得感到有些头疼，这两个孩子的积极性也太高了。
“玛蒂尔达，由于上一次你已经回答了问题，这一次换十四行诗来。
十四行诗，你说。”
玛蒂尔达听后，只能有些不情愿的将手放下，但同时，她也在感叹，这个老师对待学生的公平性。
——别的教员可坏极了，每一次回答问题都不叫她，相比之下，尤利姆先生则更公平一些。
“一位是中国明代杰出医药学家——李时珍，还有一位是英国皇家学会会长——艾萨克·牛顿。”
“答对了，十四行诗，接着！”
“还有那边那个同学……不要碰炼金仪器。”
墨文听后，连忙将伸向炼金仪器的手缩了回去。
随后，尤利姆便轻拍手掌：“好了，女士们，先生们，理论知识时间结束，接下来是实践环节。”
说罢，尤利姆便打了个响指，瞬间在众人惊诧的目光中，他们的眼前不知何时出现了一个通体呈赤红色的石块，不过随之而来的是感到疑惑的众人。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“放在你们眼前的是一块铁矿，今天这节炼金课，你们的目标就是……
提纯，炼制出铁锭。”
“等会儿按照我的步骤来，顺便在这里说一下，在座的各位，谁先练好谁就可以先走，相反，没有完成今天任务的，不能走哦。”