今日星期三，小雨转晴，无事……
罗伯特将日记本合上，坐在公共休息室的藤椅上，伸了个大大的懒腰。
此时外面的天还亮着，晚霞从斜面的玻璃窗落下来，树梢上，草地上，猫头鹰的巢穴里面都渲染上了一丝丝泛着红色的金边。
几只晚归的猫头鹰从宿舍的侧面，那条小瀑布处破水而入，将爪子上的包裹送到屋子前后，返回了巢穴，开始咕咕咕的和鸣。
“汤姆，那个，魔法史课……”睡了一个下午的罗伯特挠了挠头，红着个脸小声的说道。
“笔记自己去抄，我的复制成双无法坚持多久。”汤姆用魔杖点了点自己的棕色笔记本，笔记本抖动了一下，一本完全一样的笔记本从虚晃的幻影里面长了出来。
“太感谢了。”罗伯特如获至宝，抱着笔记本和自己的课本，到一旁去抄写了。
“有眉目了。”汤姆侧过脑袋小声的问道。
“哪有那么容易，那可是改变一种魔法，或者说是创造一种魔法。”道尔用手指在沙盘上勾勒了一下一个拉丁文词汇——mūnicāre。
这个词汇的意思是分享，也可以引申为传递，传播，同时它也是Communication的词源。
“魔法真的很有意思，即使我们完全不知道它的原理，但是也可以通过那简易到离谱的方式，挥动小木棍来施展它。”
“就像罐头一样。”
“差不多，更像是一个傻瓜机，不用知道它是怎么被制作出的，只用拉动杠杆，就可以获得糖果。”
道尔点了点头，算是肯定了哥哥的说法。
他现在正在啃《魔法—魔咒—意志》这本巨作，这是一本由尼克—梅勒亲自笔译的德国魔法书，里面详细记述了魔咒，魔法的组成机理，算是目前的权威之一。
其中有部分理论被证伪，但是大的框架确是没有怎么改变的。
道尔手边上不仅有这本大部头，而且还有一叠厚厚的期刊，他一边抄写期刊，一边做着笔记。
这本书是阿拉瓦借给他的，上面有大量教授的备注，其中就包括对于一些谬误的改正，这些改正多只是备注了可以查看某一个期刊。
道尔则是一边阅读，一边记载，包括其中的大量改正。
不过随着阅读深入，疑惑不仅没有变小，反而开始扩大，解决了一个疑问之后，又出来了三四个疑惑。
记载疑问的小本本仅仅一天就写了五六页。
开始有目的的忙起来之后，时间变的很快，一转眼三个月就过去了。
道尔走入卫生间的隔间，握住了手中一个十分精致的吊坠，随后开始向后拨回。
男孩打了个哈欠，他每天都有超满的课程，飞行课和魔法史都被他旷掉了。
每天大概上8节课，现在他变形术课上的是5，6，7年纪的课程，正在跟着那些学长准备O.W.L考试。
魔咒课他现在直接跟着6，7年纪的学长学习。
阿拉瓦现在不再担心他学不会了，而是开始担心他是否会拔苗助长。