两个组将《田园日记》这首歌曲演绎完，现场的观众给出了热烈的掌声。
舞台上的十九名小姑娘并没有欣喜，因为她们知道会有其中一半的人离开这档节目，离开这个舞台，所有人更多的是忐忑不安。
“好，接下来我们先进行观众跟导师的投票，之后再来听听几位评委老师的看法。”主持人何老师依旧微笑着控场。
如果是选手表演完先进行导师点评再进行观众投票，那这样的行为近乎于公开舞弊，因为评委老师的某些看法会影响到现场观众的选择，更何况评委老师也有投票权。
之前A班可以先导师点评那是因为观众只需要选择自己最喜欢的歌手即可，并没有对抗淘汰制，而且导师们自己支持的选手也并不相同。
从B班开始分组对抗，就是先进行观众投票之后才有的导师点评这个环节，这样导师的评价并不会干扰观众的选择，某种程度上来说这是一种公平。
“好了，观众跟导师的投票结束，在结果被揭晓之前，我们先听听导师的评价。”主持人何老师将话题再度引导到几位导师身上。
按照先后顺序，第一位发表观点的是香江东正唱片的音乐总监伟仔。
“两组歌手在这支歌舞上表现的都很不错，看得出也都很努力很用心，呈现出的效果也是美轮美奂，欢乐的氛围感十足。”
顿了顿，伟仔继续用自己并不标准的普通话说道：“夏浩洋老师在设计这首歌曲时是用嘻哈风格的电子舞曲并结合国乐节拍，MV我也看过，几个花里胡哨的中二少女成为全村的希望。。。”
说到这里时阿伟老师还笑了笑，并且看了一眼夏浩洋。
夏浩洋也是一个尴尬的微笑回应，并且点了点头表示对阿伟老师的说法认同。
“但是整个MV的风格体现出的不仅仅是欢乐、热闹还有情感与温暖。为什么我要刻意说出这首MV原版体现的情感，是因为你们双方都是借鉴的原版MV舞蹈，而且也都是裴老师在指点，但两组选手都体现出了热闹而没有在意温情与温暖，这是你们两组选手的通病，希望在以后的借鉴学习中，一定要去观察仔细，认真的去了解角色或者是剧本的创作背景，这对你们理解这支歌舞的情感会有更多的帮助，在表达上才会更自如。”
阿伟老师此刻的表情是严肃的：“唱歌也好舞蹈也好其实就是通过声音跟动作的方式去表达自己的感受，去展示自己的观点或者想法。普通人听歌看舞蹈只需要一个最简单的情绪表达，我喜欢，或者我不喜欢；但你们是歌手是舞者，你们在演唱一首歌，在跳一支舞蹈时一定要知道自己是为什么而唱，是为什么而舞，你们要通过这支歌舞将创作者想要表达的情感准确的体现出来，明白么?”