大年三十的一大早，天刚蒙蒙亮，村里家家户户都已经炊烟袅袅了，以前村里穷，只在大年初一的时候才去祠堂祭祖和上山祭拜，今年，村长既然说了今年就要开祠堂，那今天必然也是要准备祭品的。
等到天亮起来的时候，人们便开始往祠堂赶去，开祠堂，祭奉先祖，然后男人们就开始从各家搬桌椅板凳，女人们则忙乎着准备中午的饭菜，这些都是村长拿村里账上的钱去采购的，今天中年要全村一起吃饭。
村里已经在祠堂这里办过好几次大锅饭了，大家也就轻车熟路，井井有条的忙碌着，司寇瑾把自己的下人也都派来帮忙，整个村里都在一片喜气洋洋的氛围中。
司马师父今天也给焾儿放了三天假，从初三开始学习，焾儿跟着司寇氏去帮忙了，司马师父闲来无事，司马师父也转悠着往祠堂这边来，村里人不知道司马师父的身份，见到都笑呵呵的叫着焾儿师父，打着招呼，有那热情的，还邀请司马师父去自己坐坐。
司马师父来到祠堂这边，看见了已经建好的新学堂，正准备进去看看，就被眼尖的村长发现了，村长连忙过来打着招呼：“焾儿师父，您今天有空出来了啊，咱们学堂已经修好了，要进去看看吗？”
虽然是询问，但村长已经把学堂的大门打开了来，司马师父也就跟着进去，进门是一个大院子，在院子的北、东、西三个方向都建着青砖瓦房。
院子里面正中间是一个圆形的草滩，沿着草滩是一个椭圆形的青砖路，还画着一个又一个的线，司马师父正一脸疑惑，就听见村长在介绍着：“这些都是焾儿给设计的，说叫操场，最外边划线这里，让用来跑步用，说孩子们不能一直在屋里看书，需要运动运动，里面的那个草滩，孩子们可以在上面玩耍。您在往这边看。”
司寇瑾说着带着司马师父往北边的正房走去，边走边介绍道：“这里设计有六间房，两间是用来教孩子们读书认字的，分大小孩子；然后挨着的这一间，是给父子们用来办公的地方，在往这边走的两间，一间是专门放书的地方，日后，这里会放各类书籍，孩子们可以从这里借书看；一间是日后孩子们学习画画的地方；最边上那一间，村里有小点的孩子，想送来这里的，都可以送过来，在村里找个婶子统一看管就行，这样也就不会耽误家里大人干活了。”
司马师父看着这些房间，听着村长说着每个房间的用途，心下一惊，这种教育方式完全区别于现在晋朝的教育。司马师父正想着，便又听见村长说：“焾儿师父，您看西边那排，那边建有两个大房间，一个房间用来教孩子们射箭，一个房间用来教孩子们一些防身的本领。再看东边那排，最南边那里设计的是茅房，分为男女两间，往北走，依次是洗漱间，热水间，杂物间和小库房。”
司马师父看着眼前的小学堂，也是眼热的紧，这样教出来的孩子，既能识文断字，又有自保之力，不会是手无缚鸡之力的书生，也不会是蛮不讲理的莽夫，又突然想到自己之前答应过村长给找夫子的，他心里盘算了一下，便问道：“村长呀，我原来答应村里的夫子，你看他们什么时候来合适？看学堂这个设计，我在派来两个教孩子们读书认字的父子，两个教武术的，一个教画画的。”
村长一听之前说的桑额父子，这一下成了五个，当下也是一喜，现在家家户户都有钱了，多两个夫子洗也不是什么大问题，便连忙说道：“焾儿师父，真是谢谢你了，夫子们什么时候过来也行，村里这个学堂准备年候初七便让孩子们来，您看夫子们什么时候有时间了过来就行。”