次日上班，交完班后林护士长将所有护士留下，开始提问：“生理性黄疸和病理性黄疸的区别，谁来回答一下？”
她扫了一圈，一个个鸦雀无声，噤若寒蝉，“既然没人主动回答，那我点人了，桑沁言你来回答。”
沁言：“生理性黄疸是……病理性黄疸……”
她分别从出现时间、高峰时间、消退时间、持续时间、血清胆红素umol/L mg/dl、每日胆红素升高或每小时升高、血清结合胆红素一般情况、原因区分两者，细分到足月儿和早产儿。
林护士长满意点点头：“不错，知识掌握的挺扎实，其他人不要懈怠，该看的书拿出来看看，多动动脑子，不要一天到晚跟流水线一样上班。行，今天就到这，大家散了工作吧。”
大家散会后，开始一天的护理工作。
晓冉叹着气道：“真没想到啊，都已经毕业开始上班了，居然还要每天被提问，时不时就要接受考核。”
一旁的郑慧敏轻轻拍了拍她的肩膀安慰道：“这也是没办法的事情呀，以后咱们可能会面临三天一小考、五天一大考呢。幸好这次没问到我，回答不出来那可就太丢人啦。”
沁言笑着说：“别担心啦！之前护士长提问别的护士，没回答上来的老师看上去非常淡定，还有其他同事帮忙补充答案呢。”
听到这话，晓冉脸上露出一丝笑容，调皮地说：“嘿嘿，等我上班的年头久一些，说不定也能变成一个经验丰富的‘老油条’呢。”
沁言听了忍不住笑出声来：“哈哈，那就期待朱护士长好好表现，带领我们一起向前冲吧！”
“好，到时带你吃香的喝辣的。”晓冉画大饼。
在大家忙碌工作的时候，沁言在护士站接到电话：“喂？你好！这里是儿外科，请问有什么事吗？......”
挂断电话后，沁言立刻前往主任办公室，向陈清泉转达电话里的内容：“陈主任，刚刚接到会诊通知，新生儿科那边请您会诊，宝宝出现呼吸困难明显，怀疑外科疾病。”
陈清泉点了点头回应道：“好的，我知道了。”
大约过了半个小时左右，沈昱川收到了即将进行手术的通知。
沁言关心道：“昱川，你是不是马上就要进手术室了呀？”
沈昱川：“嗯，新生儿科会诊的宝宝要进行手术，经检查，孩子患有先天性膈疝，近百分之九十的肠管还有整个脾脏都进入了左侧胸腔，并使纵隔也遭受挤压，导致孩子呼吸困难及血压不平稳。”
沁言微笑着说道：“好的，那你先去忙吧。哦，对了，孩子手术后需要转到我们科室来吗？”
沈昱川轻轻地摇了摇头，表示否定：“不需要，由新生儿科的同事负责护理就可以了。如果有什么事情，你打电话联系我。”说完，迈着稳健的步伐地离开。
时间一分一秒地过去，大约三个多小时之后，沁言终于再次看到了沈昱川的身影。
此时的他看起来略显疲惫，但眼神依然明亮有神。
沁言赶紧走上前去，将手中早已准备好的水递给沈昱川，轻声说道：“辛苦了，一定很累了吧，快喝点水润润嗓子。”
沈昱川没有推辞，顺手接过水杯，仰头一饮而尽。
就在这时，晓冉恰好从旁边经过。
李晋安看到她，立刻嚷嚷道：“晓冉护士啊，我也好口渴呢，能不能麻烦你帮我倒杯水呀，谢谢你啦！”他脸上挂着讨好的笑容，眼中满是期待。
晓冉直接怼道：“你自己难道没有手吗？还要别人帮忙倒水？”
她虽然嘴上这么说着，但还是停下脚步，转身拿起水壶，给李晋安倒了一杯水，递到他面前，嘴里还嘟囔着：“喏，给你，喝不死你才怪！”
李晋安听了这话，不但不生气，反而咧嘴一笑，露出一口大白牙，开心地说道：“打是亲骂是爱，晓冉对我果然是真爱！”
晓冉白了他一眼，毫不客气地回怼：“滚滚滚～少在这里胡说八道！”
她头也不回地离开，李晋安追上去。
站在一旁的沁言和沈昱川看着这一幕，不禁哑然失笑，他们之间的互动真是充满了活力与趣味呢！
沁言勤学好问，“昱川，趁现在，你给我科普一下先天性膈疝呗！”
沈昱川清清嗓子，开启教学模式，“横膈，作为腹腔与胸腔之间的天然“分界线”，是一种肌肉组织，其功能类似于楼房中的天花板，有效分隔胸腔与腹腔。膈疝的发生，源于膈肌的缺损，这使得腹腔内的器官能够穿过这一缺口，进入胸腔范围。发育过程中，如果部分肌肉发育不良或存在缺损，便无法完全分隔胸腔与腹腔，进而允许腹腔器官“串门”至胸腔，甚至“侵占”胸腔空间，最终引发膈疝的形成。”
“新生儿膈疝在出生缺陷中属于严重的畸形，腹腔内的器官，例如肠管和脾脏等，会通过膈肌的缺损进入胸腔。这种情形会对心脏和肺造成压迫，导致它们发育受影响。在胎儿阶段，婴儿无需自主呼吸，依赖母体。然而，出生后，婴儿必须完全依靠自己的肺进行呼吸。若患有严重膈疝，出生后可能会因窒息而面临生命危险。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！“完成病情分析后，实施了胸腔镜微创手术，将挤入胸腔的脏器归位，膈肌上直径3厘米的缺损也被修补，术后孩子的情况良好。”
“我们在胸腔镜下手术，术中用编织线结扎修补膈肌的缺损。就像扎麻袋口一样，这种方法，大大降低了手术麻醉的风险，对组织的伤害小，对肺部的影响也小，手术伤口基本看不出，大大提高了膈疝手术后的恢复速度。”
沈昱川口若悬河、滔滔不绝地讲述着相关知识和经验，其言辞之流畅、条理之清晰令人叹为观止。
他对所涉及领域的理解深刻且独到，展现出极高的专业性。
恰好路过的陈清泉主任注意到了这一幕，他嘴角微扬，带着几分戏谑之意开口调侃道：“哟呵，昱川啊，你这是在给家属开小灶呢？”语气中透露出一丝打趣与轻松。
面对陈清泉主任的玩笑话，沈昱川未感到丝毫尴尬或局促，反倒是沁言显得有些不好意思。
他神色自若地回应道：“她想听，我给她讲讲。”
对沁言分享这些信息，他乐此不疲，愿意满足对方的求知欲。
“桑护士想深入学习和掌握医学方面的相关知识，这无疑是好事啊！日后肯定有出息。”陈主任面带微笑，语气和蔼可亲地说道。
听到陈主任这番话后，沁言不禁有些受宠若惊，连忙谦虚地回应道：“主任您过奖啦！”
陈主任：“你们聊，我去一趟院办。”
主任离开后，两人继续之前的话题，沁言问：“昱川，孩子术后继续使用呼吸机辅助呼吸吧？”
沈昱川：“是的，后续根据恢复情况，决定撤机时间，要有一段时间呢，今天术后带回胃肠减压管，胸腔引流管，保留导尿管，有创血压监测，捏呼吸囊送回新生儿科。”
沁言道：“随着医学的不断进步，许多先天畸形现在都能通过手术等方式得到有效治疗，希望他早日康复回到父母的怀抱吧。”