刘洪波的意思十分明显,但是司念不能直说。
没有谁愿意被人说自己管理不当,尤其是有资历的人。
司念她第一次当纪律班长,的确是业务不熟,那些人吐槽无可厚非,只不过呢,她们是别有用心的,那司念当然是对此不让,该说什么说什么,可是眼前对象是刘洪波,她班主任。
不同的人,不能用同一个话术。
“通过你出黑板报的态度,老师就知道你是一个极其负责的人,很有时间观念······”刘洪波用各种话术只为听到司念的真心话。
“老师,你确定要我直说吗?”司念知道自己无法躲避了。
“但说无妨。”
司念:我能怎么办?刘洪波的态度都摆在这了。
她说:“班级最大的问题是凝聚力不高,一团散沙,内部相互抵触,看不上彼此,各自有自己的小九九,对学习的热情不高,专注于八卦。”
班级里,除了司念和夏金梦那茬子事,还有林涧与陈律,林涧与王缘,林涧与班里的女生和班里的男生,以及杜昭昭,任一帆,高野,杨辰翊,张扬吧啦一堆的事。
这里面汇聚了爱恨纠葛,侠气云天,尔虞我诈,互相演戏,总之,元素丰富。
司念真的对高野产生了好奇,他到底是什么身份的人啊,段峥都要让他几分,他好复杂呀,令人捉摸不透的。
一个文科生,居然看物理化学,还是选修版本的,嗯?在搞什么鬼?
司念有好几次去五楼时,看见了他和五班的姜甜甜在一起,手上抱着书,离得远,看不清真切,在班级里偶然从后门路过他的位置时,看见了相似的封面,上面写着物理。
这家伙,文科嫌背的太多转学理科了?
刘洪波得到司念反馈后,问:“是哪些人?”
看吧,是个老师就会刨根问底,司念早预料到了这个问题。
“不太清楚,我在教室里不太关注他们。”
这句话,其实也给出信息了,哪些和司念的关系疏远就有可能是。
刘洪波停顿了有一段时间,他在想着什么,最后,他再问了我一个问题:“你对班级的归属感强吗?”
这一问,司念卡壳了。
她不想应付老师,因为她的内心支撑不了她说阳奉阴违的话。
如果要违逆着自己的本心,那会让她感到恶心。
应付和阳奉阴违是两码事,一个是多少带点关系,另一个是在说假话。
大概是因为家庭缘故,我特别讨厌“阳奉阴违”。
我人微言轻,在家里没有话语权,只能违逆自己的真实想法顺应着他们的意思说出他们想要的答案。
这种做法虽令我感到恶心不快,但是也有好处——他们不会再继续追问我,话题可以到此结束。
我想要真诚的原因是因为在家里“装”够了,一点都不愿再看见和他们类似的人。
演戏,我也会,保不齐还能打动一片人,但是我不愿意演戏。
“你要听真话吗?”司念低下了头。
“说。”
“我对这个班级带有鄙夷,因为,”说到这里时她抬起了头,盯着刘洪波的眸子迎面回答:“真的很差劲,简直是刷新了我的三观,我不明白大家明明是同学为什么要明里暗里下绊子。”
“当然,我也不是什么好人,这几天班级里发生的事还有我一桩,刘老师,你选纪律班长的第一人选真的是我吗?”
刘洪波带有吃惊,他没想到司念会真的把牌摊开明说。
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