全班不约而同地点头，因为这是他自己讲的。
“他老婆是本地人，每次说话都要蹦出几句客家话，因为她是客家人嘛。说到这里就不得不说一下我们这个城市了。这个城市可以说是多元化非常成功的例子。说起来，你们这个城市有好多外国人的后代，尤其是日本、韩国以及亚洲其他地区的最多，虽说占比不大哈。”
他说的话勾起了我们的兴趣，所以全班同学无一例外都在听他说话。
“我呢，大学毕业之后，加入了华人知识分子联合会。关于这个呢我以后跟你们讲，好吗？”
大家都爽快地答应了下来。
“既然你们来到我的班上，那我肯定会把历史教学做到最好，哦，不不不，准确地说，应该是没有最好，只有更好，懂吗？你们放心，我一定会把很多有关历史的知识教给你们，做到又多又精，好不好？”
全班同学都笑了。
“我也理解你们这种心情，毕竟我看着还是太年轻了，对吧？不过我向你们保证，一定会把历史教好的。”
“但是，我把话先说在前头。我不知道你们有没有听过一句话，叫做‘师傅领进门，修行靠个人’。我把我的历史教好，是我的事，但你们学不学得好，是你们的事。总之希望你们能够主动学习历史，而不是历史没学好啊，事后才来抱怨，那有什么用呢？”
“所以我希望在座的各位同学都能在高一上学期把历史学好，啊，但是如果你们有同学要学物理的话那另当别论。”
历史老师后面说的这番话，虽然我听得似懂非懂，但至少还是能明白其中的道理。的确，自己学习不好怨不得别人，只怪自己没努力。不过他的故事也是很有趣的。妹妹也小声地对我说：
“哥哥，这个历史老师不错哦，我想一直跟着他学历史！”
我笑了笑，小声地回答她：“傻妹妹，他只带我们一个学期，你要是想他教你三年，那就看看你们之间有没有这种缘分了！”
妹妹只得回过头去：“哦。”
她看上去不太高兴，但又不得不承认我说的话是对了。
历史老师最后对我们说：“各位同学，我的故事今天暂时先讲到这里，想听的同学以后有时间就跟你们讲，不管你们考得怎么样，我都会讲，好吗？再见！”
历史老师朝我们鞠了一躬，随后从前门离开教室。
下课后，妹妹颇有心事地走到我面前，对我说：
“哥哥。”
她想说，却什么也没说出来，只是叫了我一声。
我当然知道她有什么心事，不过我也只能看着她，却一句话也说不出来。半晌才憋出一句：“我相信你们会有缘分的。”
说完，我抚摸了妹妹的头，想给她一点慰藉。
欲知后事如何，且听下回分解。
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