有意识地用歌曲的句式与小朋友交流，启发幼儿用歌曲中的句子来回答，充分发挥了小朋友学习的主动性。
活动中动静交替，使小朋友的身心得到了愉悦。
最后，让小朋友自己选择自己喜欢的水果，这样可以进一步加深小朋友对水果的认识。
从而体现活动的趣味性以及小朋友在活动中的主动性，使小朋友学的开心，学的轻松！
华艳玲上完这一课后，慢慢找到了一点感觉，过去实践的机会太少了，理想化的东西太多了。
尤其是看见许多小朋友很调皮，她想管他们，用温言细语对他们说，不管用，大声呵斥，他们反而听了，这让她很困惑：
“难道以前在师范学校老师教授给自己的教育学，心理学知识都只是一些摆设吗？
自己以后面对小朋友就一直用粗暴的方式对待他们吗？
现实与理想到底有多远的距离？”
华艳玲真不想背负一个坏老师的名声，她想做一个好老师，却感到很难。
当然此刻她也不敢深入地思考这些问题，否则小朋友很快乱套。
“现在请小朋友到我这里排队上厕所！首先请第一组的小朋友来排队，依次是第二组，第三组，依次类推…”
班主任张老师也在后面监督管理。
“所有的小朋友，立正，稍息，对正看齐！
起步走！走路轻，说话轻，放下东西也要轻，不用老师告诉我，自己要留心！”
小朋友一边走，一边跟着华艳玲朗诵着儿歌。
华艳玲：“走路要像小花猫，静悄悄…”
小朋友们有序地一个一个上楼梯，到三楼上露天的便池，上完之后，华艳玲用水把便池冲干净，流到外面的尿液和水，再用拖把拖干净。
在三楼的上面有一间独立的小房是园长姬绯丹妲和她老公付老师在上面住，上面没有厕所，姬绯丹妲有一个痰盂让自己晚上方便的。
真是麻雀虽小，五脏俱全啊！
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