苏瑶穿越到古代战场，成为了一名军师。她的任务是协助己方将领，在战争中取得胜利，并通过谈判实现两国和平。苏瑶深知肩头责任重大，这古代战场局势错综复杂，绝非易事。她迅速打开系统商城，目光在众多商品间快速扫过，经过深思熟虑，花费120积分兑换了军事战略大全和战场局势分析工具。
军事战略大全仿佛一部蕴含无尽智慧的宝典，泛黄的书页上记载着从古至今各类经典战例与战略战术，从奇袭包抄到坚壁清野，从攻心为上到以逸待劳，应有尽有。战场局势分析工具则是一个小巧却散发着神秘光芒的罗盘，指针灵动，能根据战场的风向、地势、敌军动向等诸多因素，实时呈现出最直观的战场态势图。
苏瑶日夜研读军事战略大全，将各种战略烂熟于心，同时借助战场局势分析工具，对当前战场进行细致入微的剖析。她发现敌军虽人数众多，但粮草补给线过长，且侧翼防御薄弱。于是，苏瑶向将领献上奇谋：派遣一支精锐轻骑，趁夜绕过敌军正面防线，突袭其粮草大营。轻骑需挑选骑术精湛、行动敏捷之士，每人携带火油与火种，务必一击即中，烧毁敌军粮草。同时，在敌军侧翼佯装大规模进攻，吸引其注意力，使他们无暇顾及粮草大营。
将领依计行事，轻骑如同暗夜幽灵，悄无声息地逼近敌军粮草大营。待时机成熟，一声令下，火油倾洒，火种点燃，瞬间粮草大营火光冲天。与此同时，侧翼的佯攻也打得有声有色，敌军果然中计，匆忙调兵增援侧翼。而此时，正面大军趁敌军慌乱，擂鼓冲锋，一举突破敌军防线，取得了一场酣畅淋漓的胜利。
此后，苏瑶又多次凭借对战场局势的精准判断和巧妙的战略部署，帮助己方军队在战斗中屡屡获胜。她注意到敌军在一处山谷设有重要据点，山谷两侧高山耸立，易守难攻。但苏瑶通过观察发现，每逢暴雨，山谷内的溪流会暴涨。于是，她指挥士兵在上游修筑水坝，囤积大量溪水。待敌军放松警惕时，突然决堤放水。汹涌的洪水如猛兽般冲进山谷，敌军据点瞬间被淹没，士兵们乱作一团。己方军队趁势进攻，再次大获全胜。
随着战事的推进，己方军队已占据上风。苏瑶深知，此时是开启和平谈判的最佳时机。她花费80积分兑换了谈判话术宝典，这本宝典中详细记录了各种谈判场景下的应对策略和精妙话术，从如何洞察对方底线到怎样巧妙施加压力，从如何以情动人到怎样以理服人，都有详尽阐述。
苏瑶作为使者，身着一袭素色长袍，带着坚定的神情，踏入敌国营帐。敌国将领起初态度傲慢，对苏瑶提出的和平提议嗤之以鼻，认为这是己方示弱的表现。苏瑶不卑不亢，先以犀利的言辞指出继续战争对双方造成的巨大损失：“两国交战已久，生灵涂炭，百姓流离失所。贵国士兵抛头颅洒热血，家中父母妻儿望眼欲穿，田地荒芜无人耕种，国力损耗严重。如此下去，即便能在战场上取得些许胜利，又有何意义？”接着，她话锋一转，谈及和平的诸多益处：“若能达成和平协议，两国边境贸易可重新开启，互通有无，百姓安居乐业，国家也能休养生息，恢复元气。这于贵国而言，难道不是更好的选择？”
然而，谈判并非一帆风顺。就在双方僵持不下时，敌国突然收到消息，称己方一支重要的运粮队伍在回国途中遭遇不明势力袭击，粮草损失惨重。敌国将领顿时怀疑是苏瑶一方所为，情绪激动，甚至拔剑相向，指责苏瑶背信弃义。苏瑶心中一惊，但表面上依旧镇定自若。她迅速分析局势，冷静地说道：“贵国运粮队伍遇袭，此时最应查明真相，而非无端指责。若因此破坏和谈，正中他人下怀。况且，我方真心求和，此时行此下策，岂不是自毁前程？”敌国将领听后，虽仍心存疑虑，但也觉得苏瑶所言有理，暂时收起了剑。
经过一番艰难的调查，发现运粮队伍是被一伙长期盘踞在两国边境的山贼所劫。真相大白后，敌国将领对苏瑶的态度有所缓和。但新的问题又接踵而至，在领土划分问题上，双方再次陷入僵局。敌国企图多占土地，苏瑶据理力争：“和平协议旨在让两国休养生息，若贵国在领土上过度贪婪，只会为日后的冲突埋下隐患。边境百姓因战争已饱受苦难，此时应以百姓福祉为重，合理划分领土，确保双方都能接受。”她巧妙地运用谈判话术宝典中的技巧，时而以情动人，讲述边境百姓的悲惨遭遇；时而以理服人，分析过度扩张领土对双方和平稳定的不利影响。
在谈判的关键时刻，苏瑶一方突然传来消息，国内发生小规模叛乱，虽已在控制之中，但这无疑给谈判增添了变数。敌国将领听闻后，态度再次强硬起来，认为苏瑶一方此时自顾不暇，必定会在谈判中做出让步。苏瑶心中焦急，但她深知此时更要保持冷静。她从容地对敌国将领说：“国内些许小乱，不足为惧。但这也反映出长久的战争已让百姓疲惫不堪，和平迫在眉睫。贵国此时若能与我方达成和平协议，不仅能避免更多流血牺牲，还能在我方处理内乱时，展现大国风范，赢得我方百姓的感激与尊重，这对两国未来的友好交往大有裨益。”
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然而，苏瑶并未就此放松。回到国内，她发现因战争损耗，国内经济凋敝，百姓生活困苦。为恢复国力，苏瑶建议将领推行一系列改革措施。首先，鼓励农耕，减免农民赋税，提供农具和种子，组织士兵帮助百姓开垦荒地，恢复农业生产。其次，整顿商业，降低商税，修建道路和驿站，促进贸易往来。同时，她还着手重建教育体系，选拔有学识的人担任教师，培养年轻一代，为国家的长远发展储备人才。