“在此，我们要向街道办李科长以及警局的白玲同志表达最真诚的感谢。他们发现了潜藏在我厂多年的保卫科科长齐向东的真实身份为敌特。”
“对于他们两位英勇的行为深表赞赏，我们的工厂一直以来都遵循规则，勤恳工作，绝对不会允许任何破坏分子渗透进来。”
“如果您发现了我厂内的可疑人士，请积极举报。一旦核实属实，我们将给予最高500万元人民币的丰厚奖励。”
“期待每一位同事的关注和支持！”
这一消息瞬间传遍了所有生产车间，所有人都震惊于保卫科科长原来是隐藏敌人。其中，在某车间内，一名正在认真工作的刘光奇听见了这个通告，他因为没考上大学而接手了父亲刘海中的职位成为工厂的新学员。听到消息的刘光奇对李建国羡慕到了极点，仿佛李建国的生活里总能接连不断地发生好事，这次甚至逮捕了敌特，肯定又要升职加薪了。刘光奇心中的怨恨混合了妒忌与不满，特别是当他记得父亲说眼睛就是李建国害瞎的时候，更是愤恨不已。无奈自身能力不足，也没有后台可以依赖，面对这种情况，刘光奇只能在心中默默诅咒李建国以求发泄。
另一边，李建国和白玲两人的自行车飞速前行，那速度甚至超过了路上的小轿车，以至于白玲身上的衣物几乎被风扯起。
头发乱蓬蓬的，白玲在途中紧紧抓住李建国，仿佛不这样做，就会从自行车上掉下去多次。白玲反复要求李建国减速，但不管她怎样提醒，李建国依旧疾行如风，有时甚至因为白玲生气而故意加速。白玲觉得再这样下去，李建国似乎能把这辆自行车蹬飞。
不久，两人到达了矿业大学，时间正好是下午4点30分。他们在门卫室做了登记，随后进入了校园。向办公大楼的方向走去，向一位教师打听得知，王教授此刻正在教室里上课。于是，李建国和白玲迅速前往王教授的教室，恰好在课程结束之际赶到。
李建国虽然急于行动，但并没有鲁莽冲入教室。因为他不确定王教授是否携带武器，并考虑到课堂内有大量学生，为了防止事态失控，比如被对方拿同学做人质。因此决定守在学校门口，等待王教授下课自行出现时一举擒拿。
没过多久，随着王教授讲完当天的内容并宣布：“今天就到这里，下课吧。”学生们纷纷起立，整齐地回答：“谢谢老师，请您慢走。”这种尊重老师的礼节，在李建国那个时代几乎消失，那时的老师来来去去随意很多，而学生们则没有专门送别老师的环节。但现在的习惯给他们的任务提供了方便条件——确保第一个出来的人是目标。
当王教授跨出门框的一瞬间，李建国和白玲迅速将其绊倒并压在地上，几乎没给他任何反抗机会。白玲随即掏出铐子将其约束。教室内的学生对于突然发生的一幕感到震惊和不解，许多人走出来看个究竟，有的质疑这两人的身份：“你们是什么人？为何对我们的好老师如此？”白玲冷静回应道：
“我们来自警察局和居委会，正在进行必要的行动。根据调查，此人的真实身份是一名敌人。”然而，听了王教授的辩解和呼救声——称自己受到不白之冤，学生们一时义愤填膺，不分事实地站出来为老师说话，要求释放王教授。“即使你们是执法人员也不该随意逮捕！我们的老师是无辜的！”面对这种情况，白玲非常恼火，厉声道：“同学们，请不要盲目信任他的话，保持理性！”
这段经历反映了当时的教育背景下，学生们对老师的绝对信赖与服从，尽管这份信任有时可能成为不良分子的利用工具。
“别过来打扰公事，不然一个一个地把你们抓起来！”面对李建国的警告，那些谎话连篇的人并不让他慌乱，因为对于这种情况，李国有自己的办法。
他拿出一瓶储物空间中的真话药水，朝着王教授喷了过去。瞬间，王教授的态度彻底改变，变得老实巴交。李建国随后开始提问：“你为什么选择到大学教书？”
王教授毫无隐瞒地答道：“我不是真正来教书的。实际上，我在这里是执行鹰眼的任务，暗中渗透进入大学。”