随后白慧慧就胡编了一下，说上次在县城路过废品站，看到很多城里人丢弃的书籍，下次她进城的时候去多淘一点。
到时候就可以放在图书馆，方便孩子们看书，同时也跟其他的村干部说，如果家里有什么不用的书，也可以拿到图书馆。
这样可以让图书馆丰富起来，虽然现在条件比较差，特别是农村的孩子们，很少看到各种各样丰富的书籍。
白慧慧就希望借着这样的机会先建好图书馆，以后的事以后再慢慢的去想办法，毕竟按照前世的记忆小说里写的废品站有很多书。
而且都是按斤卖的价格也是很便宜，到时候大不了多花几个月的工资而已，只要孩子们看得开心，白慧慧都会觉得值得。
又不止县城一个地方有废品站这种地方，市里面也是有，所以说到进图书馆的时候，白慧慧把这些已经想好了。
村长以及其他的村干部被白慧慧所说的话也是打动了，毕竟她所说的是事实，多看一些不一样的书籍，多看看外面的世界。
他们的孩子与城里的孩子的差别，就是缺少了解外面的世界，如果从小就可以好好的去从书本上看报纸上看。
那肯定会打开他们的新世界，这也是他们想进学校的原因，既然建了学校就建好一点，就这样又加了一间图书馆。
还有厕所也建了两间，再加上一间很大的杂物间，学校的布局就形成，教室图书馆在一排，然后厨房与老师的宿舍分别在两边，厕所在比较偏一点的地方。
整个布局就是房子围成四方形型的形状，然后再连接着学校的围墙，中间那些空地也是要铺上水泥做成操场，让孩子们平时活动的地方。
在第一车材料拉回来的时候，村民们就开始干活，尽管今天还没有饭吃，但很多人都觉得闲着也是闲着，还不如尽快弄好。
所以一个上午的材料拉回来之后，都被他们搬到那一块荒地，村里的人一起合作干活很快。
白慧慧也第一次看到这个时代的人干活的样子，每一个人都很有干劲，特别是干活的时候，没有偷懒的，都是很利索。
当然了有些偷懒的可能没来，但来干活的人都是很勤快，对于这一点，白慧慧还是很佩服他们。
按照她的认知，今天上午干活没有工分又没有饭吃，肯定没有多少人来，但是没有想到来了一大半的人。
看来村长在这个村里威信还是很大，只要一说干嘛，村里的人都来帮忙。
上午把所有的材料拉回来后，村里的会计就去公社准备明天后厨的东西，还让白慧慧一起去参考买一些什么？
但白慧慧还是拒绝了，既然她是掌管后勤，涉及到这钱的事情，她是不想去参与，不然到时候村里人又觉得她得了什么好处。
肖会计看到白慧慧这样的态度，也觉得白慧慧做事情很谨慎，不想让任何人说什么，拿到任何的把柄。
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