“哦，看来你就是我新的朋友了。”教师没有理会通臂猿猴而是看向了石猴说道。
“放心，在下教学方面我是专业的，你们肯定很爱吃！”
“哈哈哈哈哈……”教师说着说着突然开始笑了起来。
“这有什么好笑的嘛？”石猴看着教师开怀大笑的模样疑惑的挠了挠脑袋。
“习惯就好。”通臂猿猴摊了摊手说道。
“因为下教学跟香蕉学是同音字，所以这代表我对香蕉的学问很深。”教师解释说道。
“呃……”眨了眨眼，石猴还是满脸茫然不明白对方是什么意思，但是当他看向通臂猿猴的时候，通臂猿猴也无奈的耸了耸肩表示我不知呀。
“我的朋友，跟我来吧。”教师笑完了之后拉着石猴的手臂向木屋里走去。
随着石猴被按在木屋内的一个椅子上，教师从其他地方推过来一个黑板，手中拿着一根教鞭，就连脸上的那块玻璃都投影出来一个眼镜的形状。
“那么我的朋友，你想要学习什么内容？”把一个桌子推到了石猴的面前，站在黑板前教师问道。
“呃…我是不是应该先学习识字呢？”石猴弱弱的问道。
“原来如此，我的朋友你原来不识字，这是正常情况。”教师点了点头表示了解了，然后又问道，“那数字之类的，1+1等于几你应该知道吧，既然如此那我们就先从简单的……”
“我不知道呀。”没等教师说完，石猴打断说道。
“！！！”
教师满脸不可思议的看向了石猴，“你说话说的如此顺畅，怎么连1+1等于几都不知道？”
“我也不知道呀，想说就说出来了呗。”石猴也茫然的解释说道。
“说实话，我的朋友，你让我感到震惊，你的知识储存量简直就跟刚出生的婴儿一样，要不是你会说话我差点就认为你只是一个长得大一点的婴儿了。”教师惊叹的说道。
“既然如此。”教师认真的点了点头，伴随着轮子滚过地面的声音，教师来到了最矮的一个书架前拿出了一本婴幼儿文学。
教师又回到了石猴的面前，随着一阵声音响起，教师的胸口位置突然冒出了一个大洞，甚至直接吓了石猴一大跳，但是见对方一点不适感都没有这才放松了下来。
“哦，这是我的创造者专门帮我安装的一项功能，只要把一本书籍放到胸口的位置就可以自动解读里面的内容。”教师见到了石猴受惊吓的模样解释说道，“因为我本身的容量是有限的，要想获取多余的知识必须把原本拥有的一部分给删除掉才行，删除之后就要重新读取下载，而这是我第几次读取这本书，我都已经忘了。”
“当然，请放心我的朋友，就算我把所有的知识都删掉也不会删掉与你们相处的时光。”教师温柔的说道。
“是吗……”听教师这么说，石猴不由沉思了起来，甚至他都为眼前这个“人”感到悲伤，想要记住新的事物竟然需要以舍弃原本已拥有的记忆为代价！这对于任何一个生命来说，都是何等残酷而无奈的抉择啊！