看那些粗糙的封装，还有地面上轻微的脚印痕迹（别人的肉眼自然是识别不出来的），陈学明回答：“是这样的，在虫灾发生之后，一时等不到救援，我们就制备了许多东西。”
另一个老师接过话头侃侃而谈：
“这个暗褐色瓶子的，内部用氮气封堵了空间，是液态的二硫化碳。”
方沐阳接茬：“一遇到空气就会爆炸燃烧那个？”
前世千年，他实在见识过了不少战斗方式，包括用化学来战斗，甚至不会一点儿手工制造，末世都根本活不下去。
老师赞许点头：“对，对，还有这个，是燃烧瓶，从外观就能看出来，这个，是简单的喷火器，里面是易燃气体，只要用打火机那样的打火装置，就能喷出老长的火苗，这个是稀释过的硫酸，可以喷洒出来，使用的时候得注意，这是环三亚甲基三硝胺，黑索金炸药，比TNT厉害1.5倍，我们没敢制造太多……”
这些老师的确有前瞻意识，放在前世，这些都是相当有用的战斗用品，方沐阳最后指着那几个最大的桶，问：“那这些呢？”
其实他嗅觉嗅得出来，不过还是问了。
陈学明：“那是我们试制的多种类杀虫剂，虫灾一出现，我们第一时刻联想到的就是杀虫药，我们实验大楼内平时就有灭蟑螂和驱赶蚊虫用的药物或者商品成品，我们冒险放进来一些飞虫跳虫乃至爬虫捕捉住用于杀灭试验，发现那些商品成品效果是有的，但大多数不是杀死，只是毒晕毒倒，有的干脆完全不起作用。”
方沐阳：“它们的抗药性生出来很快，普通杀虫剂最多是一次性的。”
“对，您说得对，”陈学明不由佩服起一个外人来，“所以我们尝试自制，我们制作了多种类适合杀虫的药剂，一次次制作，一次次实验，最终得到了这些第一次就可以明确杀死所有虫子的药剂。”
不可能有药剂能杀死所有虫子，之所以得到百分百的结果，不过是实验体的数量不足。
方沐阳却没点破这点，疑惑问：“既然你们有这些杀器，为什么干放在这里？”
在他的视觉里，这些大桶内部全都是满的，根本没用过。
陈学明苦笑：“我们一开始是想用的，我们用这些相当于原液的取出了一试管，稀释了一小桶，可是找寻不到适合的喷洒工具，我们最终用硬质塑料自制了一个喷洒装置，又找到一个学生的无人机，想用无人机遥控喷洒，谁知道没多久就被飞虫袭击了。”
另一个老师：“再说无人机电量有限，还要一直躲在楼内操控，喷洒半径又小，在这种大型虫灾面前，根本没大用。”
方沐阳：“所以，你们就制作出了包括杀虫剂在内的这些杀伤道具，却只是藏放在这里，也没有告诉学生们是么？”
陈学明无奈说：“突然发生这种事，人被虫群袭击了，包围了，到处都有死伤的人，甚至一个学生会被虫群活活咬死吃掉只剩白骨……这个惨烈性实在太大了，所有学生精神心理层面都在遭受冲击，他们又会上网，就会从网上知道校内其他地方，校外其他地方，整个城市，整个地区乃至整个国家的灾难，获取到其他人的鼓励安慰并互相安慰也许是有的，但感觉更多的恐怕是传递绝望，诞生烦躁和压抑。”