“这样因人的性格而议，有的人和蔼，有的人严肃，但他们都是从学生的角度来考虑的，他们特别关心学生。“
他们抽到了形鸟圈养地，他们把自己的小鸟放在一个房间，这里每天有专门的学生或老师过来喂养，但是最好是本人亲自过来，因为这样能申请互相的感情。
在这个长长的走廊上，最靠外边的是他们这种小的形鸟，越往里走，是越成熟的形鸟，到了最后面，他们那些甚至不用笼子，他们可以完全听从并跟随的主人，还有部分形鸟学校圈养的，他们负责托运用菱形的空间，就是负责学生的和老师的出行。
让其他小伙伴羡慕的是，陈宇的形鸟根本不用笼子，他已经跟陈宇了，这也让树风学长感到惊讶，因为他经历过，他知道驯服一只形鸟是有多么的难，没想到陈宇这么小就驯服了这只形鸟，真是前途不可限量啊。
嗯，小学弟们排着队，把所有的形鸟都放好之后，学长说好了，咱们接下来去下一个地点，先去你们的宿舍，你们在三楼。
然后他没有车返到三楼，看着一样的房间，小学弟要发问了：“怎么办？男生寝室和女生寝室分别开呢。“
学长嘿嘿一笑说道：“这个你不用担心，这层楼左面右面各有一个门，你可以上右面那个门试试，这个小学弟他就去敲右面那个门了。
没想到这个门忽然他动了起来，并且他说话了，还睁开了眼睛：“这个小男孩儿呀，你不能进去，这是女生的寝室。“
这狠狠的把那小学弟吓了一跳，把其他人都逗得哄堂大笑，但是他们也没见过萌会说话，这个学校神奇的东西还真是多呀。
刚才那个小孩儿又去了那做面的那个门，这个门睁开眼张开口说话了：“鉴定完毕，是男同学，你可以进来。“
慢慢轻轻的开开了，第二个同学看到门没关，要赶紧冲过去，没想到那么迅速关住了。
那门开口说道：“走廊内轻声慢步，不能快速，并且每个人必须经过我的鉴定，别以为有的人戴个假发就能蒙混过关了“而且还带着不客气的声音。
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