“对知识傲慢，智慧就会变成愚蠢。”
拉文克劳们若有所思。
“对人傲慢，勇气就会变成鲁莽。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！格兰芬多们挺直腰背认真的听讲。
“所以，我们学习之前要先学会尊重他人。”
小巫师们若有所悟。
“要是遇到了讨厌的家伙打不过我们要学习他的优点。”
“至于那些能打的过的...”
小巫师们好奇的看向维吉尔。
“自然是帮他们改正错误，揍到他们改为止。”
教室中先是安静了一下，随后响起了欢快了笑声。
“好了，废话就不多说了，我们开始今天的变形术课程。”
维吉尔用手杖轻轻点了一下地面，一张巨大的幕布出现在了他的身后，上面写着变形术，三个大字。
而一直在他的身边玩闹的四个小动物，在他的身后化作一个高背椅，维吉尔慢慢的坐了上去，而一只虎斑猫则跳到了维吉尔的头顶变成了一个点缀着羽毛的礼帽。
小巫师们看到这一幕发出了阵阵惊呼。
“那四个小动物变成个椅子？”
“那只虎斑猫原来是帽子？好神奇。”
“维吉尔先生后面的布到底是什么变的？”
麦格教授变成了帽子么，当然不是此时那个虎斑猫还在愉快的舔着猫薄荷，也不知道什么时候能清醒过来。
维吉尔之所以和小巫师们讲这么多的故事就是为了转移他们的注意力，将麦格教授隐藏在幕后。
顺势将虎斑猫等于帽子的假象植入到他们的脑海中。
这样未来他们听说麦格教授的阿尼马格斯是一只虎斑猫的时候，也不会觉得那只吸猫薄荷嗨起来的是麦格教授。
而其他年级听到这节课发生的事情，也会先入为主的认为是维吉尔用变形术变出来的虎斑猫。
这样维吉尔的目的就达成了一半了，剩下的就是教小巫师们变形术了。
这个简单，理论加实践呗。
理论部分，维吉尔决定使用东方的教育模式。
小巫师们打开书本，在维吉尔的要求下，朗读起了书上的内容。
刚开始的时候还比较混乱，但在维吉尔挑出几个站着读之后，大家的声音开始趋近于一致。
《初学变形指南》的理论十分的全面，要不然维吉尔也不会进步神速，在他看来看书还学不会变形术，那就说明他没有好好的看书。
维吉尔看了看时间，听到小巫师朗读的部分已经差不多足够他们使用变形术的时候，他拍了拍手打断了小巫师们的朗读。
“现在，看向这里，你们已经初步了解了变形术，接下来让我们做一些有趣的事情。”
说话间维吉尔从风衣的口袋里拿出一根筷子，没错是筷子，一个长的像魔杖的筷子，因为教学维吉尔自然不可能会动自己的手杖，这样小巫师们什么也学不到，至于拆开手杖拿出魔杖他觉得麻烦，或许是因为契合的原因维吉尔练习魔咒的时候都是会动的这根筷子，有时候他都疑惑自己这到底算不算是无杖施法。
维吉尔轻轻一挥筷子，一根根火柴飞到了小巫师们的面前。
“仔细看我挥动魔杖的动作，接下来我会把这个火柴变成钢针，记住要点，想象出要变化的样子，然后挥动魔杖念出咒语。”
“速速变形。”
随着维吉尔的动作，火柴变成了钢针。
“看到了嘛，这就是变形术，大家自由练习。”
之后小巫师们开始了一句句“速速变形”。
维吉尔则观察小巫师们的练习进度，不一会儿维吉尔皱起了眉头。
“没有一个成功的？变形术很难么。”
很快维吉尔就发现了问题。
他打断了小巫师们的联系，然后再小巫师们的不解中，用变形术变出一根根钢针发放到小巫师们的面前。
“仔细观察你们手上的钢针，上面每一个都有数字，有的有一个数字，有的有好几个数字，接下来给你们10分钟的时间，找出这些数字，记在羊皮纸上，十分钟后我会收上来检查你们有没有认真的观察。”
小巫师们虽然不明白其中的用意还是，还是拿起细小的钢针仔细的寻找了起来。
一时之间教室里面鸦雀无声。
十分钟后，在小巫师们或是自信或是懊恼的目光中，维吉尔挥挥手钢针和羊皮纸一一对应飞到了维吉尔的面前。
“接下来，你们继续练习变形咒，还是火柴变成钢针。”
小巫师们疑惑的看着维吉尔，这就完了，我找的到底对不对啊？
“速速变形。”
“速速变形。”
“速速变形。”
“速速变形，哦，我成功了。”
“...”
维吉尔满意的听着咒语中夹杂着兴奋的惊呼，确认自己的猜测，这群小巫师对钢针缺乏了解，之前找数字的游戏不过是让他们熟悉钢针的细节和触感，有了明确的认知剩下的就简单了。
临近下课，超过半数的小巫师们完美的变出了针，最差的也变出了一根牙签。
“最后说一句，使用变形术前一定要谨记要不要对活物使用，更不要对人使用，这节课的作业是刚刚我让你们寻找钢针上的数字的意义是什么，下节课我要检查，下课。”
在一声声“再见，维吉尔先生”中，维吉尔结束了自己的教学。
看了看周围已经没有人了，维吉尔给了自己一个巴掌。
“下节课又不是你上，你留什么作业啊。”
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