说完，她便离开了教室，留下学生们面面相觑。
很快，教室里响起一片欢呼声。
“耶！不用写论文！”
“教授万岁！”
没有论文真是天大的好消息，他们对这位新教授的好感度更上一层楼。
不布置论文的教授是什么神仙教授？
“就这样？”詹姆难以置信地说道，“只是几道选择题？”
西里斯耸了耸肩，“看来卡尼吉亚教授和其他的教授不太一样。”
“不过这样不是挺好的吗？”卢平接过羊皮纸，粗略的扫了一眼上面的题目，“这样你们也不用抄我作业了……吧？咦？”
詹姆、西里斯和彼得都围了上来，观察作业题目。
1.当面对康沃尔郡小精灵时，哪种情况最适合使用定身咒？
A.小精灵正在飞行时
B.小精灵正在地面快速奔跑
C.小精灵陷入网中无法动弹
D.小精灵正在攻击时
詹姆点头：嗯嗯，这道题还挺正常。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！2.定身咒的咒语本质上属于以下哪一类？
A.防御类
B.攻击类
C.控制类
D.辅助类
西里斯评价：这道也简简单单。
3.一只康沃尔郡小精灵的飞行速度为每秒12米。当它沿直线飞行时，假设你施放的定身咒速度是每秒13米，你应在多远的距离施展障碍咒，才能在10妙内准确命中？
A.5米
B.7米
C.9米
D.12米
詹姆：有点怪，不确定，再看看。
4.假如康沃尔郡小精灵以45度角跳跃，同时受到风速为每秒5米的侧风影响，如何调整障碍咒的施法时间和角度，确保命中？
A.提前0.2秒施法，角度提升10度
B.延迟0.3秒施法，角度降低15度
C.立即施法，无需调整
D.提前0.5秒施法，角度不变
卢平：？？？嗯，好像有哪里不对？
5.一只康沃尔郡小精灵想要逃跑到800m以外的地方，而你正在追捕它，假设你们速度一致，你距离它10m远。1分钟后，你发现自己忘了带魔杖，于是原路返回，而小精灵并没有停下来。你拿到魔杖后，使用定身咒攻击小精灵，需要使用多快的定身咒，才能在小精灵逃到目的地前，击中它？
A.4m/s
B.4.5m/s
C.5m/s
D.6m/s
西里斯感觉自己怎么好像看不懂题目。这都啥玩意？
其它同学也一脸茫然。
一共八道选择题，越到后面，画风越偏。
克莱尔捧着羊皮纸，看着上面的题目，嘴角抽了抽。
苏珊这是从哪抄来的题目，很明显是人类世界常见的数学、物理题吧，跟魔法有个毛关系。
她就知道苏珊根本不是当教授的料！
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