第150章
而关于宋朝。
王宽，他这名“伪穿越者”，在来到了宋朝做官后，既惊叹于宋朝经济文化之繁华，对这个时代之文化、科技、经济等方面都感到无比兴奋向往，对于这个时代农业、手工业和商业都得到了充分发展的事实表示震惊。
不过在宋朝，关于农业生产比起之前的诸多朝代也的确是全新采用了多种新农具和耕作技术，提高了农民生产效率，手工业也有了很大进步，许多技术和工艺达到了高峰期，如织锦、制瓷、铁器等。
此外，此时期宋代商业蓬勃发展，江南一带更是经济中心，例如苏州、杭州等城市都有着非常繁华的商贸活动。
于是王宽惊叹于宋朝物产丰富、商业发达的景象，只感到自身在后世时对于古代的蔑视是错的。
其次，王宽对宋朝这个时代的文化繁荣度也感到惊叹，因为在这个时代，科学技术、文化艺术、教育、哲学等各方面都得到了不同程度的繁荣和发展，宋代的诗词、曲艺、绘画、书法等艺术，妙笔生花不仅流传后世；同时学术上，宋代的程朱理学、道安禅宗思想等也成为后世华夏古代文化中重要研究内容。
并且宋朝时期政治、军事、文化三方面的发展达到了一个高峰，宋朝时期的文学、艺术、科技、建筑等方面的成就，成为了中国文化历史上不可磨灭的一页，这一切，让王宽感到自已在这个时代生活必然要好好感受这个时代的大好繁华才不负此生穿越机会。
因为在这个时期，宋朝科学技术也有了突飞猛进的发展，如造纸、火药、指南针、印刷术等的发明和应用，也造成了人类历史重大转折。
尤其是宋代文化艺术和科学技术在结合上有了前所未有的发展，既有雄厚的学术基础，又有广泛的普及，不断促进了社会的进步，这些科技成果的发展，让王宽感到十分惊奇，也让他充分认识到，这个时代真不平凡。
不过说到底，王宽当官也是不容易的。
当时的王宽这样一个年轻有志之士，再来到这个古代宋朝社会后，一心梦想着能够在科举中脱颖而出，为一名大宋官员。
然而在宋代参加科举绝非易事，王宽在参加科举一路上所面临的诸多挑战与困难让他倍感艰辛，首先要参加科举，考生需要在户口所在地报名。
对于王宽来说，他的户口在一个宋朝偏远小镇上，离州城颇远，他必须花费大量时间和精力赶到大宋州城，才能完成报名手续，于是这也让王宽深切感受到了古代交通不便所带来的苦难。
其次在宋代，科举考试是一种十分严格的选拔方式，考生除了需要有扎实的文化素养外，还必须精通诗词、文章等各种文体，且要熟练掌握政治、历史等方面的知识，对于王宽这样的普通士子来说，备考难度十分大。
每天他都要花费大量的时间阅读古代那些大儒们经典着作，背诵过去名人佳作，努力提升自己写作水平，这份艰苦备考过程时常让王宽身心俱疲？
而除此之外，作为一个考生，王宽还必须遵守科举严格考试规则，因为宋代制定了《考校进士程序》，对考生各种行为都做出了详细规定。
其中最为严格的要求是不得离开贡院和省试考场，也不能私窃试卷或者抄袭他人的文章，这些规定的存在，确保了宋代科举考试的公正性和权威性，但对于王宽这样考生来说也带来了巨大的心理压力。
不过最终，王宽还是经过自己多年努力，终于在一次科举考试中名列前茅，一举成为了进士，从此以开始了自己在大宋官场上的辉煌征程。
只不过在大宋朝就算是考试成绩合格者，官学与科举考试存在内在的联系，在宋徽宗时期曾一度用官学考试取代科举考试，科举考试是一种人才选拔机制，它也不敢保证自己一定州试合格。
毕竟如此上述内容需要士子按实填报，县、州有关部门和主考官要严格审核，并对上述内容的真实性负责。宋太宗太平兴国七年诏：“诸州长吏解送举人，取版籍分明，为乡里所推，仍十人为保，保内有行止逾违者连坐，不得赴举。”
于是每秋赋，自县令佐察行义保任之，向上推荐于州；州长贰复审察得实，然后送本道使者进行类似的考试。已保任而有缺行，则州县皆治罪；若省试而文理纰缪，主考官治罪。诸州解试额多而中者少，则不必足额
还有北宋开宝元年三月，北宋朝翰林学士承旨陶榖的儿子陶邴中了进士第六名，宋太祖怀疑:“闻榖不能训子，邴安得登第?”于是下诏:“自今举人凡关食禄之家，委礼部具析以闻，当令复试。”
从这一年考试起，凡官僚子弟被录取的，皇帝都要派大臣在中书省进行复试，合格以后才算登第所以这般等到后来的北宋景佑五年，宋仁宗不仅亲自御试进士，并且还密诏陈博古、韩氏四子及两家门下士范镇、宋静的考卷不得参加。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！再有绍兴二十七年，当时的南宋皇帝诏令“两省、台谏、侍从有服亲省试合格者，令礼部具名以闻，命后省复试”。
因为自宋朝殿试制度确立后，宋代历位皇帝在确定殿试名次时，还往往把及第的大臣子弟排在平民子弟之后，以示奖拔寒俊之意。由此有些北宋朝廷中权要重臣的后代便主动放弃殿试。
根据记载，范杲是宰相范质侄子，受到北宋朝浙班制度所连累，于是不敢随意报考科举，只能是走其余道路了！
而且宋代别头试，针对考官子弟也并没有特设考场考试制度，在这样的特殊考试过程中，另派考官监考、判卷，以防止拘私舞弊现象的出现。
只不过宋代科举考试的程序与过程程序相当复杂繁琐，其特点为：