不论在哪所高中，只要这所高中还没有彻底放弃升学率，还在以升学率为学校的主要目标，那么成绩好的学生自然而然地会受到老师、校方的重视，这样的重视也会潜移默化的影响校内其它学生，带起一股欣欣向荣的向好学风。
只是，对一段时间成果的检验，终归是会伴随着阵痛的。
在学生们的哀嚎遍野中，开学的第一次月考就此落下了帷幕。
如果说学校是一个微型社会的缩影的话，那么划分开学生间差距的，除开小圈子与小圈子间的那种泾渭分明外，最直观的，大抵也就是每次考试的成绩了。
周四上午，上午第一节课下课后，一脸紧张的桐山拓来到了北川澈的身旁。
“北川，这次发挥的怎么样？”
斟酌了一下词句后，桐山拓放弃了思考，选择了而开门见山。
周二考试结束的当天，他就想过要来问问北川澈发挥如何，但犹豫再三，他还是打消了那个念头。
在他的印象里，或者说在高一A班的大多数学生的印象里，北川澈的成绩一直是优秀地，从各个科任老师时不时的就会抽他起来回答难题，他也都能回答得上这一点就可见一斑了。
对比之下，整场月考，他都完成的很勉强。
这次的卷子，平心而论，考得的确都是这一个月里学习的知识，但从初中骤然转变到高中，知识点的跨越，难度的递增，还是让他一时间没太能适应过来。
自己考差了的情况下，再去问北川澈发挥的如何，那不就是自找没趣么。
虽然他清楚，北川澈不是一个喜欢炫耀的人，相反，在很多时候，他都相当坦诚，会就是会，不会就是不会，正常发挥就是正常发挥，但在那样的前提下，他越坦诚，自个儿的心理压力也就越大。
时至现在，他才勉强把心境调整了过来。
——因为下一节课鸫诚理奈就要发成绩条了，准没准备好，都得接受事实。
至于总排名成绩的公示，则延迟到了下午，也算是给了大多数人一点‘行刑’前的喘息时间。
“中规中矩吧。”
北川澈想了想，给了个折中的回答。
这个时候，桐山拓来找他聊天，显然就是心理压力有些大，想找人聊聊。
“你不会想告诉我，你考试前根本就没有复习过吧？”
听到北川澈这和他预估中大差不差的回答，桐山拓的神色倒是放松了些，随口调侃了一句。
不过说是调侃，但也的确如此。
考试前，大家都在卖力复习的时候，唯独北川澈一个人，依旧我行我素。
他的日常生活好像就没有被这件事情影响到，他也没怎么复习，上课也依旧一心二用的一边写别的科目的作业，一边听课。
时不时的被老师抽起来，对一些大家都头疼的题给出正确的回答，坐下后，继续完成起他的事情。突出一个任他狂风暴雨，我自佁然不动。
从某种意义上来讲，北川澈在这方面确实强的让人望而生畏了。
他似乎从不会患得患失。
在白川高中附属的国中部就读的时候，桐山拓就不止一次的看到过班级学霸在开考前的样子了，一问就是没复习，一考下来，成绩都好的让人咋舌。
有种莫名的被背叛了的感觉.jpg
现在，于北川澈的身上，他的挫败感更强烈了。
“呃……”
北川澈犹豫再三，还是点了点头，撒了一个善意的谎。
“那这次，你应该能拿班级第一？”
桐山拓平复了一下心情，转而挑了挑眉，有些期待了起来。
他们这个圈子是以北川澈为核心的，圈子里的中心人物能拿下班级第一，说出去也是相当有面子的事情。
“你高估我了。”
北川澈摇了摇头。
人贵在有自知之明，哪怕不算北苑凛音，单绘岛妙就不是他能考过的。
人和人之间亦有差距，穿越者和位面之子之间更有差距。
“那，前三的话，总该……”
话音未落，提示课间休息结束的铃声响起，桐山拓本来还想问完的，但看到了已经拿着课件走进门来的鸫诚理奈，他也就只能在心底叹口气，灰溜溜的回到了自己的位置上去。
在环视了一圈安静至极的教室内后，鸫诚理奈绷紧了脸，讲起了学生们既期待又害怕的成绩问题，“这次我们班的成绩和各位入学时的成绩相比，呈现出了两级态势。
“有的人入学前的成绩不错，这次发挥的却相当糟糕，有的人入学前的成绩普普通通，但这次却发挥的相当好。
“鉴于这是第一次月考，我就不念总分，也不念排名了，按照大家的学号来领成绩条。”
话音落下，肉眼可见的，学生们尽都松了口气。
就像把头埋进沙地里的鸵鸟一样，这次哪怕没有考好，只要不在班级里把总分和排名念出来，其实也没什么，自己知道自己考得差就行了。
至于下午的成绩总排名公示，那是下午的事情。
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鸫诚理奈顿了顿，对上了一部分眼底多了些期待，望向了讲台上的学生们的视线，“考好了的，不要骄傲自满，不是这次考好了，以后就不需要考试了；考得差的，也别过于自怨自艾，一次考试的结果，并不能反映你往后的学业成果。
“大家听明白了没有？”
话音落下，台下安静了半秒，随即整齐划一的给出了回答。
“听明白了。”
“那么，我们开始发成绩条了。”鸫诚理奈看了看排在第一张的成绩条，“平贺正记。”
坐在教室中间第一排位置的戴着眼镜的男生站起身来，来到了讲台旁，接过了鸫诚理奈递给他的成绩条。
“这次发挥的马马虎虎，但还有进步空间，能明白我的意思么？”
鸫诚理奈看了他一眼，叮嘱了一句。
这次的考试，整体来讲，效果并不好，校长在周三下午的总结会上，严肃的指出了这个问题，他没有明说，但给参与会议的担任教师、各科老师传达的意思就是，接下来的一段时间，在学习上，需抓紧。
平贺正记偷瞄了一眼成绩条，点了点头，接着回到了自己的位置上。
这次他考得和入学前的成绩大差不差，粗略估算一下，也应该是班级前列的水平。
鸫诚理奈倒是没有在意他的细微表情，拿起了第二张成绩条。
换在别的班级，他发挥地的确不错，但在A班，特别是有那仨的情况下，这个成绩就显得一般般了。
就是不知道，下午成绩公示的时候，对愿意去看自己排名的A班学生来讲，班级里有那么三个绝凶の猛虎，是好是坏了。
在心底叹了口气，鸫诚理奈叫出下一位女生的名字，“杉野希美子。”
……
随着成绩条发下的越来越多，讲台下学生们脸上的表情也越来越两极分化。
有的人已经把‘这次我考得不错’写在了脸上，身旁的同学试探性的问起，则故作谦虚的低声回答道‘没有，也就一般了。’，那种故作谦虚，但又巴不得‘快夸夸我’的样子，与先前那副意气风发的，孔雀开屏般的状态对比下，莫名有种诙谐感。
有的则把低落写在了脸上，显然这次发挥的可能不太理想。
“桐山拓。”
鸫诚理奈终于叫到了桐山拓的名字，后者也战战兢兢地从座位上起身，小心翼翼地，动作颇为不自然的来到了讲台前，一副即将上刑场的模样。
鸫诚理奈见着他这幅样子，表情管理几近失控，差点没忍住的笑了出来，她轻轻咳嗽了一声，把成绩条递给了他，鼓励了他一句，“其实发挥的还行，保持下去，继续进步。”
桐山拓的成绩在A班内属于是中等水平，但和他入学前的成绩相比，这个成绩已经是有进步了。
至于他那副‘应该没考好’的样子，鸫诚理奈就太能理解了，自以为没有考好，考得很差，可一般成绩下来的时候，往往不至于有那么差。