这时候，一个新生站起来对着陈默问。
“这个问题好，陈默看着他给他鼓了两下掌。”
他顺势走到了钢琴前，坐了下来。
“同学们，我问你们一个问题。”
随后，他漫无目的的在钢琴上随意弹了几个音符。
“请问，刚才我弹得是一首曲子吗？”
“不是。”
众人异口同声的说。
同样是这几个音符，改了一下顺序又弹了一遍。
“那么现在你们觉得我弹得是一首曲子吗？”
“不是。”
众人依旧是摇头，很明显，这也是陈默乱弹一气。
之后，陈默再次改变了一下顺序，这次可就不一样了，显然这次要动听悦耳了很多。
“那么各位，现在你们再感受一下，这是一首曲子了吗？”
果然，这次不少的人已经开始点头了。
“各位同学，我弹得同样是这几个音符，可为什么后面这遍就有人认为是一首曲子呢。”
“这就是创作的规律，也就是基础。”
“不是随便乱弹一气，就叫打破了规矩。”
“基础的东西，只要人们的审美没有变化，他就不能改。”
这时候陈默想到了前世郭老师那个着名的比喻。
“就好比一个厨师，你可以发明新的菜系，可以炒出食客们更喜欢的口味。”
“但要是你连哪个是炒锅，那个是漏勺都分不清楚，你觉得你能炒出来好吃的菜吗。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“作曲基础，就是我们的炒锅漏勺。”
“你们如果连这个都学不会，那就别谈发明新的菜系了。”
说着，陈默又将手放到了钢琴上，弹了一遍刚才的音符。
“你们听，我们一般情况下作曲都会写成这样。”
“但是我现在想要改变一下，于是，我将5和2换了一下位置，并将5连续两次。”
“那么这个乐谱就变成了这样。”
……
随后，陈默就将前世小孩都会弹的《小星星》弹了一下。
“这样，这个旋律就变的完全不一样了。”
“我这样说，大家应该能明白了吗。”
……
现场一片寂静，让陈默以为自己是哪里说的不对吗。
他疑惑的看向老蒋，老蒋同样也是一脸的震惊。
随后，就是一阵热烈的鼓掌叫好声。
“好像展示的有点过多了。”
陈默心里暗暗想着。
算了，以后还是要收敛点好……
可以说陈默的这次演讲非常成功，一下就将新生们的情绪调动起来了。
当然在演讲完后，他也跟这些人拍了照片，满足了他们追星的梦想。
老蒋也对陈默的这次表现非常满意，一个劲的夸陈默适合做老师。
把他吓的一激灵。
他可知道自己几斤几两。
真要是上台当老师了，那说不定要教坏好多孩子……
下午的事情结束之后，陈默本想回家，但这时候接到了师母的电话。
“师母怎么了？”
陈默接起电话，一脸的不解。
“陈默啊，听说你下午在你们系里给新生们上课了？”
“额师母，我哪会上课啊，就是跟新生们聊了一会。”
“哦，那明天上午，来我们这边跟新生们也聊一会吧。”
说完，师母就将电话给挂了。
陈默：……
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