就还是留了之前那个人，在沈笑笑的病房，作为视频的传送人。
闻凌给沈笑笑讲，纯属是为了哄沈笑笑。所以案例是越找越奇形怪状。
沈笑笑指着那个片子：“还真有人长成这样？”忍不住笑了出来。
那些医生汗都要滴下来了，若是自己老师给自己讲课，自己说出这话。
迎接自己的就是，一，你首先要尊重病人，不能嘲笑。二，这个是片子，请保持客观性。三，你应该第一秒想的是怎么解决患者的问题，而不是在笑。
而他们看见的是，这个被誉为天才，享誉学界的大佬却说：“我给你看几张更加有意思的。”
接着让那些医生叹为观止，这些案例自己甚至连教科书上，都不曾一见。
而大佬有片子资料，意味着起码大佬参与过，这个治疗的探讨。
大佬看的，自己看了这么多年，还没有遇到过一次。
可见自己的匮乏，真的要好好学习。
闻凌给沈笑笑看了不少片子，甚至没有给沈笑笑看资料，怕沈笑笑觉得无聊。
沈笑笑指着一个自己觉得最有趣的片子，对闻凌说：“我想听这个！”
闻凌宠溺的说：“好……”又以一种，让沈笑笑会感兴趣，觉得好玩的方式去讲。
又让他们一次次感叹，大佬就是大佬。
能把一个案例说的好玩有趣，可不是一件容易的事情。
要对这个案例有足够的认知，以及透彻的理解和分析才能做到。
有些教授讲课，喜欢把问题复杂化，就是自己没吃透，又要装自己很懂的样子。
但是这简单明了的解题，简直帅的不要不要的！
实在是碍于自己的专业形象，简直就像要站起来，起立鼓掌。
等周医生下午想来看看，沈笑笑伤口。打开门，看见了自己单位的一堆口腔科的医生的时候，甚至怀疑自己是不是来错了地方。
关上门走出来，看了看病床号，没错呀！又走了进去，当然还是刚刚自己看到的场景。
他们显然比起周医生进来的第一次，这次显然做足了准备。
集体站了起来，喊道：“周主任好。”
周医生跑到里间的病床上问闻凌：“他们在干嘛？”
闻凌用眼神示意看向旁边那个人：“他叫过来的。”
还没等周医生发问，自己就站了起来，叫道：“周主任好。”
周主任指着外面那一群人，问道：“你们来我病房，是想干什么？”
那个医生不好意思的笑了笑：“我这不机会难得，找闻大神学习学习。”
“学习是好事，但是你们妨碍到我的病人了。”周医生毫不留情的说道
那个医生只好赔笑道：“周主任，我知道错了，我们马上走。”
要知道周主任，是比院长还要可怕的存在。甚至于比院长的话，还好使。
谁叫周主任是自己医院的活招牌。
这所医院的皮肤科，为什么能做到怎么厉害。是因为有人兜底。
转而言之，就是能摇的到人。
每当有什么拿不准的，一级一级的摇。