语嫣：辛雨姐姐，我哥一天就写了四首歌？？？？
辛雨：是的，前面三首他在、“书桌前坐着发呆，一个小时就想好了。”
最后那首时间比较久、“傍晚才创作出本草纲目。”这首歌他看了一下午，的本草纲目写的。
辛睿：这小子这么快？
语嫣：面色激动道，伯父我哥之前写歌时。我就在面前的！
柳雨：面色微变开口说道，“语嫣那你哥有和你说过如何创作吗？”
语嫣：我哥和我说过很多，关于创作的思路技巧。主要是把美好风景，心情通过音律传递出去。
你如果是画家，你可以画画把风景留在画里。
你是作曲人，就要通过作词作曲音律。传递出去。
就像青花瓷，最开始的歌词描述青花瓷。
第二句就像描述一个女子，一直到天青色等烟雨，而我在等你。
描述的是女子也是青花瓷，就是通过音律作词来传递。
但是，“我哥没有教会我思念的创作。”他说的我不懂。
辛睿：他说的什么？你可以说出来伯父帮你分析。
语嫣：我哥说“思念的创作需要表达思念、也要表达对未来的期望。”
就是你很思念一个人，但是不能完全只表达思念。
说赤岭就是表达对先人的，思念也表达了对先人的尊重。同时也宣传了文化！
表达了那个时代的悲愤。
辛睿：你哥是想让你，赋予歌曲生命！当一首歌“筹齐、思念、开心或者悲愤。”
那么这首歌的意义就不一样了。
就像今天，我是歌手节目上的。蒲公英的约定。这首歌！
最开始的前奏，加上哽咽的声音。很容易把一些受过伤，或者有遗憾的人。
带入回忆，不管故事和歌词对不对。音乐就可以了。
辛雨：语嫣其实你哥教你的，都是别人学不到的。
创作时通过音律保存想要，传递的情感或者画面。
再通过作词让音律加深影响，编曲以后让人可以快速回忆。
现在那些老师，不会教你这些的。只会指导你一些简单的理解。
按部就班的，让你学习乐器。不会让你怎么搭配。
语嫣：可是我一点不懂啊！
柳雨：现在不懂可以慢慢学，不着急的。
但是你不能忘记这些，都是你哥给你的经验。
语嫣：好，伯父如果一首歌就靠，一个前奏就可以把人带入回忆。那么这首歌算成功吗？
辛睿：成功一半了，歌词决定这首歌能不能流传下去。
青花瓷过二十年，都还会有人回忆。
这就算成功。
…………………
饭后一家人都在客厅，语嫣坐在柳雨身旁。
辛雨：拿出三首歌的歌词，递给辛睿。
爸你看吧，这就是那天他发呆后写的歌。
辛睿：你再把伴奏放一下。半小时后。
唐裕他是不是，让你唱这首日不落第一场擂台赛？
辛雨：是的啊，他说不知道评委情况。先来一首大众容易接受的。
辛睿：这次是亚洲，几个国家评委。
人数50人，就看票是多少决定胜负。
不错这首歌可以打一场。
辛雨：唐裕准备的歌，有可能会被刷掉！
“他的歌曲有点、刺激也些人群！”
辛睿：他不是中医书本写的歌吗？
怎么会刺激别人？
辛雨：怎么说呢？你自己听一下吧。于是拿出手机找到录音。
然后放在桌子上大家一起听。
歌曲前奏就能，感觉节奏很快。
声音响起、如果华佗在世，崇洋都被医治。
辛睿：开口就骂那些，崇洋媚外的人。
说唱，加中医！他是真的想在，文化传播走到底啊？
最后这个小僵尸蹲，嘲讽一些人行尸走肉一样吗？
柳雨：他这首歌第一场，有点危险啊。
太刺激那些人了，等于指着他们脸上骂了。
语嫣：我哥现在怎么跳的？上来直接骂一波自己人。
然后再去抽棒子两巴掌？
学废了学废了！我也要这样。
柳雨：语嫣你可不兴学，你哥这样是因为。这首歌创作背景，是本草纲目！
你不能学。
语嫣：可是我哥都敢骂？我为什么不能学？
辛睿：你哥是，之前提前积累人气。
他们知道你哥是什么人。他自己写歌，自己唱。完全不担心，没有人唱问题。
你现在只是初学者，不要学他。
辛雨：语嫣要加油学习！才有可能超越你哥。
到时候你也可以，这样去做事。
柳雨：别瞎教，那些人被刺激了。什么事都做得出来！
辛睿：好了时间不早了，早点休息吧。
柳雨：语嫣房间，已经让人给你收拾好了。今晚好好休息。
明天伯母带你出去逛街。
语嫣：好的伯母。
柳雨：这孩子和辛雨，小时候一样可爱。
辛睿：这个丫头，你多带她去玩玩吧。
.......................
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刚刚洗漱完出来的唐裕，听到门铃响了。
唐裕：这大晚上的谁会来？
把衣服换好，朝门口走去。
打开房门发现，是一个中年人站在门口。
你好我叫“刘华”之前，你加入公司时候我们在围脖互动过。
唐裕：刘天王啊，快请进！不知道刘天王深夜，来访是有什么事？
刘华：什么天王不天王的，我比你大！叫我刘哥吧。
今天来找你，为了比赛的事情！
唐裕：比赛事情？