每章纸上都有原本字的周篆体，再是简化体，后跟着简单字义，比如璧、琮、圭、璋、璜、琥这些。
简化的字还不至于是小白记忆中的简体字，但已经是又简略一些的繁体字了，每个字他一看都能认得。
魏骁继续介绍：“新字已定，新音陛下早已定了洛阳雅言，如何推广，一些士人主张以颂诗的形式在各地推广。”
颂诗，半唱半朗诵，用这种方式来推广，容易让民间也跟着一起学洛阳话。
“臣主张在长安、洛阳、各郡县都开雅言学堂，着地方官训导，为官者必须要谙官话，习新字，不然日后朝堂岂不是吵闹一通，毫无章法！”
在全国各地开班，专教大晋洛阳话，针对目标重点都是地方上的士人和官吏，乍一听有点离谱，但很实用。因为大晋朝堂，还有专门的翻译，干的就是给天子翻译不同地方官员的地方话。
小白刚去燕地的时候，也是幸亏队伍里有燕人，会说蓟州话。
“魏卿，你是有安排了？”
魏骁躬身施礼：“此事，上雍学派可为。”
上雍学派到哪儿都会开学讲课，广收门徒，有条件就搞间教室，没条件就席地而坐野外教。从基础的道德礼仪教到文字，只要有人想学，上雍学派的人就会教，一条干肉，一碗饭食，都能做听学的束修。
周祀还贫寒在家的时候，也是被上雍学派扫盲，奇水学派的祖师也听过上雍学派和溧阳学派的课。
某种意义上说，上雍学派算是学生最多的学派，因为他们的教育是门槛最低的，但真正的上雍子弟却不多，因为不是每个人都发自内心赞同教育无贵贱的理念。
他们愿意主动把知识下移，正经门派弟子还没什么贵贱之分，就是以所有人都读书知礼好世界和平为终极目标，让他们去办这件事，的确很合适。
小白问：“你这是，已经和上雍学派谈过了？”
魏骁理直气壮，“还未曾言，陛下有此意，我去请他们进来。”
孙令暻眼疾手快，按住要起身的魏骁，“我去请庄先生。”
魏骁好歹还是有官身的人，自己还是白身，让他去清人不合适。
上雍学派是丞相广发邀请信时入洛阳的，领头人姓庄名存，今年也六十多了，带了三十来个弟子在身边。
听说一到周末，他们也很少去辩论台，基本上不是在学宫里就是在居住的冬青街，找个地方坐着就开始教学。
瘦长脸，头发花白的老人一进来，对着小白行了礼，在小白抬手请坐后施施然坐了下来。
魏骁把自己的想法一说，看着就是文坛宗师的老人家一拍大腿，毫无形象包袱的大笑出声：“大善！没有祭酒和天子的雅言一事，我门下几个弟子也要和祭酒辞行了。”
小白好奇：“先生和弟子都是为了修史而来，为何辞行？”
“因为陛下和太史局印出的新历。”
搞了一辈子教育的庄存身上亲和力满满，眼睛一弯就像个隔壁家的邻居老头。
“新历上字不多，但等新字定了，明年的日历怕是全都要换一番字了。这历是引导大晋子民如何劳作休息的，我等别的本事没有，只想让有日历的地方，人人都能看得懂日历。”
庄存和弟子也被分到了一本日历，自然为这指导生产生活的精准历法而欢喜。
他学宫外收徒授课时，也会拿出日历来做教具，然后就发现，认识符号数字和简单文字比较好教，而其他节气知识、法律知识、大晋风俗，不知道的人还是太多。
光推广日历还不够，让更多的人都能看得懂，用的懂日历，就是他们想做的新工作。
“我会留在这里继续修诸国字典，我的弟子们也不是每个人都有祭酒这样的学识，留他们修书也是浪费，不如让他们去教导最应该看懂日历的人。
正巧，祭酒还想推广洛阳雅言和新字，这都可以让我的弟子们一并去做了。”
小白听完，深深被这位老先生的豁达与伟大折服，也对着他回了一礼。
“庄先生大义，请受孤一拜。”
一个学派思想这么温和，半点不介意知识下移的学者，太难得了。
庄存立刻侧身避开，他认为这礼不是他该受的，毕竟去到四方教学的是他是弟子，这也不是为了陛下，是为了他们上雍学派自己的理念。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！当然，陛下这样尊重人才，尊重人才付出的态度，他还是很高兴的。
走出去庄先生嘴角带笑，面对其他人的眼神，四平八稳的坐回自己的办公桌，等到其他人都挪开眼神干自己的事情去了，他才来一句：“鲁产，子川，陛下有请。”
众人低下的头再次抬起，只是目标变化了一下。
陛下和魏骁在里头，先是请了庄存，现在又是鲁氏和奇水这一对老冤家，这是要干什么？
鲁氏的长者和奇水学派的宗师同时起身，都心想，庄存这混蛋刚刚怎么不早说。
等到两位长者进来了，小白也不多客气，“鲁先生，子川先生，我明日就要去长安，长安城建还需要人才，不知你们可有推荐？”
自己的族人、弟子，或者洛阳学宫新收的学生，都可以。
小剧场
小白：好想要个天幕投屏，一键推广洛阳话。我记忆中似乎有过一些平行世界的记忆，求来个直播系统，给我的大晋也扫个盲吧！
路过（然后被新手天道踢飞）的打工系统：你给我打个两百年工，积分应该可以换
阿飘们对着新字指指点点，大家虽然各国文字都不一样，但源头都是周的金文，这会儿看新字也都能看得懂。
有厌学的阿飘觉得这人新字改的真好，他早年间要是学的是这种字，那可太轻松了
也有阿飘觉得这新字一点都不好看，没了旧字的神秘美感，建议重新改个更好看的
太子看着这新字若有所思，感觉自己似乎明白了什么，一把薅过放风筝玩的儿子：求定，你觉得你小叔叔打小不爱学习的原因的是什么？
放风筝的求定身体一僵，磨磨蹭蹭的回道：啊，哪里不爱学了，不一直都在学吗，就是不看书不做功课趴桌上而已，该学的他不都学了吗？
太子：好，确定了，果然就是不爱在竹简上写篆书
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