“成了，别围着了，都躲远点儿；有墨镜的带上墨镜，没墨镜的带上焊帽子，两样都没有的，就别留在这里了......”
“这不是热闹，没啥可看的！”
......
等“无关人等”依依不舍的离去！
李老师才小心翼翼的合上电闸！
最先启动的自然是“电弧产硝装置”的冷却系统：
随着那台“500W小型电动机”的嗡嗡转动，被放置在三个木桶里的三台“小功率隔膜水泵”也在高压气体的带动下“噗嗤，噗嗤”的运转起来......
不一会儿功夫！
三条橡皮水管里就有汨汨水流不断流出！
小心的旋动几下“小功率隔膜水泵”的进气开关，使橡皮管的出水速度稳定在“自己认定的理想状态”，李老师便又将目光转向“电弧产硝装置”的供气系统！
以相同的方式将“小功率隔膜空气泵”的供气速度同样调整到“理想状态”！
李老师才终于将自己的“碌山之爪”慢慢伸向那两根“U”型铜管儿弯成的“高压电弧发生系统”......
......
然而！
就在众人满心期望的等待“奇迹”发生之际！
李老师却突然停下动作哭丧着脸转过头来：“小妍，我要是出了事儿，你可得照顾好我家丫头啊，别让她被那些坏人给欺负了......”
尼玛！
猛的听到这一句！
刘大美女顿时被噎得说不出话：
大伙儿脖子都扭酸了，你却给老娘来这一套？
说实话，要不是姓李的这番操作“太过复杂”，让刘大美女感觉自己“实在没有把握”，只怕她当场就要“出言挤兑一番”！
现在嘛！
看着李老师期待的目光！
刘大美女也只得硬梆梆的点起了头！
......
见姓刘的将事情答应下来！
李老师也总算“了却了最后一桩心事”：
重新带好墨镜，捡起地上的老虎钳，再合上高压空气开关，然后就“视死如归”的钳住了连接零线的“U”型铜管儿......
嗯！
近一点儿！
再靠近一点儿！
只要能够产生电弧......
自己的“硝酸生产装置”就算成功一半了！
......
或许，由于工业小学的“油浸式变压器”只能提供5000伏的电压；
又或许，由于被当作“放电电极”的“U”型铜管儿的弧度太过平滑；
还或许，由于当作电机的“U”型钢管儿被牢牢固定在实木瓶塞上；
总之就是，即便李老师有着“丰富的”电焊机操作经验，这次的拉弧工作依旧表现的出人意料的困难......
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