文慧听了外公和姜奶奶耐心的比喻说服教育，认识到批斗学校的老师，所谓的学术权威是错误的。冰冻三尺非一日之寒，外公也知道，文慧要她一时转过弯来，也非易事，毕竟一个重点中学几千人接近上万人的学校，一个学校红卫兵组织的责人人，一下就转变了，这也需要一个过程。外公给文慧说道：“你在学校正规行课时，你是班长，现在运动来了你又是红卫兵的负责人，你只能慢慢的向你们的红卫兵组织讲明你回老家的理由，不然你一下就脱离组织了，小将们认为你革命不积极了不坚决了，也会把你也弄来批斗”。
“外公！我对老师他们以往的行为和态度，他们会怎么看，和怎样理解我”。
“丫头！这也有一个过程，一个很听话的又是品学兼优的学生，一下变成批斗他们的先锋，你们所说的学术权威，他们也一时难以接受这个现实。这些问题，待你离开后外公去找老师解释这些问题，相信外公去找他们，他们会接受得下的”。
姜老师接着外公的话说道：“姜奶奶知道，对这场运动你也是受害者，这是大气候，谁也左右不了，我和你外公，这才不好给你的父母做交待，一个品学兼优的孩子，变成了这样。丫头！对这件事，姜奶奶有不可推卸的责任，我该怎么面对你的父母”。
“外公！姜奶奶！到现在我还没认清我的错有多大，全校的同学都这样，唯必大家都错了吗？”。
“丫头！你外公和我跟你讲了这么多了，事情难就难在大家都这样做了，这个是非，你们这个年龄，是无法辨别的。孩子，事情应该是暂时的，国家到时会回归到一切都正常的时候。听你妈说，你哥哥的高考也终止了，你哥哥也当知青下乡去了”。文慧沉默了许久，她知道自己的事让外公和姜奶奶太为难了，但她还是不明白，为什么大家都做的事情会是错的。
外公看出了文慧的心思，安慰道：“孩子，这个世界并不是非黑即白的，很多时候，对错并不是那么容易分辨。你们还年轻，缺乏阅历和经验，容易被外界影响。但是随着时间的推移，你们会逐渐成熟，看待事物的角度也会更加全面。”
姜奶奶也点点头，表示同意外公的说法。
文慧心情沉重地点了点头，她决定听从外公的建议，慢慢向红卫兵组织解释清楚自己回老家的原因。尽管她心中还有许多疑惑和不甘，但她相信外公和姜奶奶的话，事情总会有解决的办法。这时外公与文慧大体事情商量好了，然后中午时分，他先与杨英良通了话，把文慧的情况大概说了一下，然后叫他和冬梅亲自上来接女儿。和杨英良通了话后，又与冬梅通家里的电话，他先承认幺叔和姜老师的工作没做好，造成这么优秀孩子出了如此后果。冬梅向幺叔解释道，此事不能怪您们俩个老人，这是全国的大气候，谁都埋怨不着，我和英良是明白人，您们俩个老人家已经尽了责了。关键还有一个至关重要的事，我认为我们该如何去向老师做好解释，要想办法留下今后文慧复学的后路。冬梅在电话中告诉幺叔，她和英良会尽快赶来接女儿。挂掉电话后，冬梅便着手准备前往幺叔家。与此同时，英良也在积极思考如何向老师解释文慧的情况，以保留她复学的机会。
几天后，冬梅和英良来到了幺叔家。他们与文慧相见，眼中满是关切和疼惜。在一番寒暄之后，文慧向爸爸妈妈说道：“爸爸！怎么读书越读越难，从小学升初中，我一直都是信心满满的，是越学越有劲，在年初开学，我正在努力做好升学考试的准备，谁知今年开学一股风来了，要成立红卫兵组织，大家认为我是班长，该由我来任红卫兵的领导人，从此大家都是这样认为，谁斗老师越积极，谁就越革命，谁的知识越高越多，谁就是越高的反动学术权威，就斗争他，谁斗得越积极，谁就越革命似的，爸爸我好难，哪天听外公说他是您和妈妈的老师，要我把他也揪出来斗争，我听外公这么一说，我才知道我做了多么蠢的事，爸爸妈妈我现在好忏悔。您们说我现在该怎么办”。
这时的外公姜奶奶见文慧声泪俱下，都感到几天的说服工作起了作用，看到孩子忏悔的表情，感到孩子受了骗后，决心要痛改前非，样子好可怜，但整个学校这么多学生，全国这么多学生，据说有的地方，群众分成两大派组织，先是文斗，开展辩论，过后发展武斗了。这时潘老师对大家说道：“我们不要去管其它地方的事，我们只管把咱们文慧的事处理好了再说”。他们开始商讨如何解决文慧的事，今后正规后如何恢复的学业的问题。
英良提议，由他去找文慧的老师，诚恳地说明情况，并请求老师给予文慧一个改错的机会。冬梅则表示会全力支持和配合。
于是，英良带着坚定的决心，前往学校找到了文慧的老师。他真诚地向老师道歉，并详细讲述了文慧的遭遇和家庭的困境，说了其实孩子也是受害者，这个年龄段的孩子阅历太浅，哪有分辨是非和对事物的分辩能力。老师听后，对文慧深感同情，其实学校的领导和老师根本就无法组织正常的教学工作，学校已经乱成一锅粥了。你们家文慧是个多好多优秀的孩子，造成现在这样，真使人痛心。你们父母来把情况说了，我清楚了，只要学校恢复正常了，我代表我会给她机会的。说实话，我们老师也把自己教的学生当子女，一日为师终身为父，老师何尝不是把她们当自己的孩子，都希望自己教的学生成为栋梁之才。就这样吧，我理解你们做父母的心情，也不知道这场运动何时是终点？你们现在回家记住督促孩子，不要忘记学习，今后有了返校学习时，才足以证明她的学习能力”。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！文慧得知这个消息后，感激不已。她暗下决心，一定要记住了老师的殷切期望，知道了这也算是一次考验，内心是是多么盼望重新回到校园，重新的努力学习，不要辜负了家人和老师的期望。潘姜两位老师得到这个消息，也非常高兴，他们对英良夫妻说道：“这一段时间，我们看到文慧这样，我们非常内疚，但又无法，苦苦思索想什么办法才能把孩子拉回到正道上来。现在有了这个效果就算满意了，主要是文慧她迷途知返了，你们回家就是按老师说的，把她的学习按正规的要求学起走，家里有文智小雯叫他们给妹妹辅导一下功课。现在的工厂学校都乱了，部队还保持正规的，这就是非常好的。丫头回去后，家里有电话，不要忘了给外公姜奶奶通电话，学校有了正常上课的消息，我们会第一时间告诉你，另外你需要学习的资料告诉我们，我们再找你班主任潘老师帮忙解决。其实你这样一走，你姜奶奶肯定是很久不习惯的，但你不走，学校的红卫兵又会来找你。麻烦事会更多。英良记住不要断了联系”。英良连连点头，他从文慧坚定的眼神中看到了希望。离开省军区老师家后，回到家里，杨母看到孙女回家了，她问道：“没到放假时间，这孩子回家做甚？同姜奶奶闹矛盾了吗？”。
“娘！您就不问这么多了，孩子回来总有原因的，但不是和她姜奶奶闹矛盾，有孙女陪您不是更好吗？”。英良夫妇按照老师的嘱咐，开始督促文慧的学习。
尽管环境艰难，但文慧始终没有放弃，她利用一切空闲时间努力学习，同时也希望得到了哥哥姐姐的帮助。
冬梅看到女儿这样回家来，成天闷闷不乐，也心疼的很，她给文慧说，你学习烦了，妈妈带你到你哥哥下乡的农村去参观一下，到时也可以做些农村劳动，散散心，同时也可以问问小雯姐姐，她也可以给你讲一些作业上的难题”。
“妈妈！您这是一个好办法，在学校同学这么多，回家一个人闷死了，就这样，您休息就带我去乡下，不然快把我闷死了”。
这一天冬梅休息，母女俩收拾好，一起来到文智下乡的生产队，也就是小雯的家乡。这时的文智正在生产队出工做活，得知母亲妹妹到乡下来了，忙向生产队长说明情况，回到家里来了，文慧一见到哥哥，有一段时间不见，此时文智完全是一付农村社员形象了，文慧同哥哥说笑道：“多帅气书生，到农村来劳动，就变成了农民了”。
“我们家的千金大小姐，怎会有空到乡下来，是在学校违反纪律被学校开除了吧，或者是成绩太差，学不走了吧？”。