“老师，我是真的不想去。说实在的，宁可做鸡头，我也不愿意做凤尾。您的好意我知道，尖子班的水平更高，但是他们的标准也高。我是一个比较随性的人，不太喜欢对自己那么苛刻。我喜欢重点班的环境，这个环境松弛有度，让我学习很放松。”
“好吧，那你的想法我会转告给年级的。”
“好的，谢谢老师的谅解。”
走出办公室的我松了一口气，还好秦老师没有逼我去尖子班，不然我可跟不上尖子班的节奏。分班前，我曾经和尖子班的一些人同过班，他们学习什么样我可是看得清清楚楚的，有些学霸近乎偏执，成绩一下降就懊恼不已，甚至给自己下狠手，拼命地学。当然也有一些比较松弛的学霸，一学学就可以很好，但我可不想在他们身边。我那么努力得来的结果，在他们面前不过是轻而易举就能得到的事情，这样强烈的对比会让我的自信心受到重创的。
新换的班主任卢老师是一个有着二十多年教学经验的数学老师。以前他上课我挺喜欢的，但可惜他管理比较松弛，一些男生没有了秦老师的高压管理，开始放飞自我，成绩一再下降，原本的学霸变成了学渣，从班里的前十排到了后十。秦老师依然担任化学老师，但还是对这些男生适当进行管教，毕竟是他带出来的学生。但因为他现在已经不是我们的班主任了，也不好管的太多太严，只能点到为止。
原本的学霸自甘堕落，而我却稳步向前，想到从前因为他们的堕落使得我在班里的排名更加靠前了一点，我反倒还很开心。但是现在的我不是从前的我，我反倒为他们惋惜，拥有那么好的基础却自甘堕落，少了严格的管教就对自己如此放纵，真是可惜。
卢老师的教学进度和节奏我很喜欢，从前我不敢问问题，现在我遇到问题就问，课余或者自习也去办公室找他，我反倒成了他办公室里面的常客。一来二去，我们慢慢混熟了，他也对我很关照，自习课的时候也经常站在旁边看我写题。因为受到了如此大的关注，我信心百倍地攀登着数学这座大山。渐渐的喜欢上了数学，喜欢上了解谜的感觉，喜欢上了戳穿出题人意图的感觉。在热爱的加持和老师的悉心教导下，我的数学成绩突飞猛进，甚至可以说打通了任督二脉，看完了题目我就知道出题人所要考察的知识点，有些题我还能发现出题人设置的陷阱，有时候还情不自禁笑出声来。
自此，数学正式成为了我的强项，太不可思议了！从前对数学就像遇见洪水猛兽一样可怕，但现在我喜欢上了数学，还让数学成为了我的强项。在理科方面，数学好，那么便可以横扫一大片。高二上学期的四次月考，我拿了最后两次的数学单科第一名，都是满分。高二下学期甚至每次的数学最高分都是我，不管题目是难是易。我终于体会到老师说的有些人能拿150分是因为试卷只有150分的感觉了！每次数学考完，同学们都会拿我的试卷去对答案，他们知道我的就是正确答案。
有了语文和数学两大主科的加持，再加上我本身英语也不算差，把从前的英语短板补上，英语也是轻松上140。数学的任督二脉打通了，带动了理综功力的上涨，理综的成绩也是轻松进入200分，总分在高二下学期已经轻松超630了，拿下第一梯队易如反掌。
因为高二下学期承包了数学的单科第一和成绩稳定在前三，暑假补习伊始，年级主任直接和我谈话，要我去特尖班。特尖班是特别尖子班的简称，是专门为了冲击景华大学和燕京大学而设置的小班，里面的人都是年级前三十，各个都是600+的成绩。我还是说了和当初对秦老师一样的话，但是年级主任可不是秦老师，难缠多了，我费了一番功夫才说服他。
卢老师因为管理班级太过于松散，高二我们班的成绩和高一下学期比起来下滑了很多，所以高三时又换了一个班主任。但是这个班主任刚刚毕业不久，是个年轻的女生物老师，名叫王思思。从前我和这个王老师不太对付，因为我掐点到教室了两次，正好那两次都被她抓到，从此我便成了她班会里面的典型例子，被鞭尸了一次又一次，所以我对她很反感。但是现在我可是班里的第一名，还是年级前三，我很想知道我再迟到她会是怎样的反应，会对我宽容一点？还是像往常一样被当做典型例子？这得找个时间试一试！
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