现在，有了黄铜，洪宇开始琢磨制造工具的事情。
化学课本上就有明确的说明，黄铜是铜锌合金，没有固定的配比，所以也没有特定的熔点，—般来讲在900-1000摄氏度之间。
土窑可以烧制石灰，其内部温度就已经达到了将黄铜融化为液体的标准，现在洪宇要考虑的问题是用什么装黄铜。
一般情况下，融化金银铜铁，都会使用一种名为坩埚的容器，将物品放在里面加热到融化即可。
粘土可以烧制成陶碗，但是和坩埚还有很大的区别，陶碗装上水后，很快就会因湿润原因而分裂或自毁，如果是高温黄铜水，可能直接就和陶碗融合在一起了。
“陶瓷的熔点高，我的土窑融化不了陶瓷，要不就这样试一试？”
洪宇想到渔船上破碎的瓷碟，如果用铁锤敲打成粉末状，再加入粘土中塑形，会不会增加烧制出来的陶器的稳定性呢？
一切未知都需要探索和实践，洪宇决定尝试一下，如果成功了，那他就能制造出融化黄铜的工具。
提上塑料桶，洪宇嘱咐“未来”看好家，就迅速向着渔船赶去，天已经不早了。
经过燧石区，洪宇似乎又想到了什么，蹲下身子打量着眼前的燧石。
“燧石是硅质岩石，二氧化硅含量高，而二氧化硅化学性质比较稳定，不跟水反应，具有较高的耐火、耐高温、热膨胀系数小、耐腐蚀的特性，如果和粘土一同使用，效果肯定更好。”
洪宇看着手里的燧石，思考了一会儿后嘀咕了一大堆，随即就折腾起来，有这个燧石，还考虑什么瓷碟，二氧化硅效果难道不是更好吗。
敲下了大半桶燧石，抱着塑料桶就返回营地，随即用铁锤慢慢敲打，直到天黑，才将燧石都敲打成细小的颗粒状，不过这还不能用，必须砸成粉末才行。
天黑了，没有灯，没有火把，干活就不方便，为了尽快测试自己的想法，洪宇从灶台中引火，在土窑旁烧了一个火堆，继续自己的砸石大业。
很多蚊虫被橘红色的火光吸引，奋不顾身的扑向火堆，树枝燃烧发出噼里啪啦的声音和蚊虫火葬后散发的焦臭味儿萦绕在洪宇身边，却也没有影响他继续砸石头。
“终于砸好了，都快成铁臂阿童木了！”
揉着酸酸的右胳膊，洪宇觉得接下来的两三天，他这只胳膊肯定会酸痛。
没有给自己多少时间休息，洪宇用淡水浸湿黄粘土后，就加入了碾成粉末的燧石，按照六四比例搭配混合，搅拌均匀后用手反复揉搓，最后根据他脑海里坩埚的样子进行塑形。
“好了，你可别让我失望啊！”
“星星都没有，也不知道是什么时候了，真累！”
洪宇对这件物品非常期待，带回营地后放在厨房，等自然风干后再烧制定型。
抬头看了看星空，什么也没有，用汤灌里的热水简单冲洗后，便带着“未来”回到了卧室。
……
“明天就是检验你们这三年学习成果的时候了，我也是经历过高考的，不紧张那是假的，不过我还是希望你们能以平常心面对，我们平时练的题都是比较困难的，高考的题反而要简单一些，你们要有信心。”
“当然，我也要提醒你们中的一些人，高考对你们来说非同儿戏，意义深远，是改变你们人生的选择，能否把握住这个机会至关重要，不要因为我们班主任说不能紧张，就懈怠和疏忽。”
2008年6月4日晚自习，距离高考还有三天的时间，邱涛所在的学校是县城唯一的一所省级重点中学，教学环境相对较好，因此就设置成了高考考点，考点的布置需要提前三天清场，所以班主任罗虹在为班上的学生们加油打气，说着一些注意事项。
教室里坐着的都是十八岁左右的学生而已，没几个家庭富裕的，说白了就是没有见过世面，现在面临人生的第二个关卡（中考分流为第一关），也是第一个大关，心里面那根弦都是紧绷着的。
这个时候，就算是平时很跳脱的人，都变得安安静静。
有些人平时成绩很好，但是一到大型考试，就容易翻车，这个时候更是紧张的手心都出汗了。
有些人成绩一直是吊车尾般的存在，心里明白自己有几斤几两，但这个时候，却表现的很迷茫，考不上大学，不知道能做什么。
还有些人也是忐忑着，成绩不上不下，发挥好或许勉强能上个二本，发挥不好，那就没得挣扎了，要么专科，要么打工。
学校的升学率如何，读书三年，众人的心里都清清楚楚，教学资源都集中在一二三线城市，像这样的小县城，能有一个省重点中学，已经是阿弥陀佛了。