“欣欣，你是想升学提升文化成绩，还是说想要有学习能力？这是两件完全不同的事情，不是每一个好学生都能够取得好成绩，这个好成绩是指考试成绩，也不是每一个学习成绩不好的都没有学习能力。这是两件不同的事情。”
“有些人学校分数考的高，但不是不见得会读书，也不见得会实际运用。有的人学校分数不够，但是读的书够多够深，运用能力强，这也叫会读书。看你更倾向于想要读每一种书。”
“如果只是想提升成绩，阿姨可以介绍好的辅导班老师给你认识，提升课业成绩是没有问题，如果你是想提升认知。你得培养阅读的习惯。这也是我常常跟你小满姐姐说，如果只是做一个运动员是不够的，还得有学习能力才能让人生有随时开始的可能性。”
“运动员的职业生涯很短，可能不足不足你们人生的1/3时间。那之后的人生你还得需要一些别的支撑点，才能够让你顺利的从运动员过渡到其他的职业或者到其他的身份上。这些都是需要你去用心学习的。”
石悦说的缓慢。
她真心希望几个孩子都能听进去，也许她们的爸妈已经替孩子们规划了，但是作为一个长辈聊到这个话题，总是忍不住多念叨几句，遇到好学的孩子更是忍不住变成唠叨王。
全欣欣仔细思考了一下说：“阿姨现在这个阶段我肯定还是要抓文化成绩，我要考大学。如果我能拿到国际奖牌大学就不是问题，那么我需要思考的是：如何提高阅读能力，提升我的认知对吗？
“那我应该读一些什么东西呢？我看小满姐姐天天读书，而且书内容都不一样，她有一些书我也翻了翻，我看不懂。”全欣欣比较谦虚，她的父母从小也抓了文化成绩，只是阅读习惯确实没有培养成功就已经远走高飞了。
现在她自己长大了一点，也认为生活不应该只有乒乓球这一件事情。有了这样的认知觉醒之后。再实际操作起来也会比其他人更容易一些。
石悦想了想：“嗯，我始终认为书没有坏处，只要不是那种刻意教导你们走歪路的书籍，什么书你都可以尝试去读一读。如果你觉得历史书籍难读懂，你可以去读那种漫画类的历史书，如果你觉得经典书籍难读懂，你可以尝试去看讲座，然后看连环画。简单来说就是，你现在从你的生活里拿一部分一丁点的时间慢慢去培养阅读的意识，这样你才能够很轻易的过渡到天天都看书的这个习惯上。”
“”其实父母都不清楚孩子的潜力在哪。我们当父母的只能一点点去尝试拓展你们的兴趣。我相信你的爸爸妈妈也是这样的一个心态。嗯，小满姐姐我没有刻意引导去读什么书，但是我会把控她读书的内容和方向。所以如果你愿意尝试。那阿姨也是很愿意当这个引路人，可以根据你们每个人的习惯送一些书籍给你。”石悦已经站在书柜前开始苦思冥想起来到底要给几个孩子们挑什么书了，她们家每次搬家都是先搬动书柜，所以她们家的藏书很多。