由于是新生，又是已经升职为副局长的老张亲自安排过来的。
老师对洪小雨难免多了些关注。
上课讲故事时也特意让洪小雨起来回答问题。
老师讲的故事，是关于身体内消化系统的。
这故事非常有趣，它将人的身体形容成一个火车站。
每一站都有很多不同功能的小精灵，告诉小朋友们食物在身体内都会流经那些地方。
教育小朋友珍惜食物，以及要有规律的作息。
然后，老师被喷了。
洪小雨按照自己记在脑子里的知识，非常客观且学术的讲解了身体的构造，告诉小朋友身体内没有任何小精灵。
同时还不忘用看傻子的眼神看向老师。
老师勉强为自己挽了尊，在心里告诉自己对方只不过是一个可恶的熊孩子，绝对不能和熊孩子计较。
可接下来，不管老师说什么，洪小雨都能第一时间怼回去。
虽然都是一些凌磨两可的书本知识点，可问题是老师答不出来。
发现老师答不出来洪小雨的问题，所有熊孩子都疯狂了，他们拍着手又笑又跳。
不知所措的老师哭着跑出了教室。
这一天下来，洪小雨成功将所有老师全部气跑。
无奈之下，院长只能亲自将洪小雨送回靳青身边。
校长原想着顺便看看洪小雨的家庭情况，可最先入眼的，却是一群伤残人士。
洪家人除了靳青和洪小雨，就没有一个是胳膊腿齐整的。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！见到院长带着洪小雨过来，洪家四口不但挤出笑容，还相互搀扶着不停的忙活着。
院长和主任相互交换个眼神。
洪小雨生活在这些身残志坚的家人中，难怪性子会变得这么激进。
这样的孩子，她们是真没信心能把人教好。
被一群残疾人伺候，原本已经让他们很不自在，之后他们又听到洪小雨对自己家人的介绍。
爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都能听懂，可这二奶奶小阿姨又是什么情况，究竟是奶奶还是阿姨。
感觉这家人的气氛太过奇怪，院长的眼神不断往丁小柔身上飘。
丁小柔已经被看习惯了，她木着一张脸平静的与园长对视：看什么看，没见过当小三当成残废的！
她早就没有念想了。
如果人生能重来，她一定要回到自己十八岁那年，直接给自己两刀：为了一个狗男人丢了一条腿，这不是脑残又是什么。
自立自强不行么，为什么非要上赶着给别人当小三。
现在一身债不说，右腿大腿以下的骨头都废了，只能在洪家熬到死...
靳青的肤色原本就异于常人，再加上这家人阴森森的表情，一时间院长竟不确定自己是不是还在人间。
一杯水没喝完，院长便带着主任落荒而逃。
洪小雨瞬间变成了失学儿童。
知道自己做错了事，洪小雨抱住靳青的大腿开始撒娇：“妈妈，我错了！”
靳青却伸手将洪小雨拎起来：她有一个好主意！
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