听到这话。
在场的几位老教授差点没气过去。
太不要脸了。
这学生太不要脸了。
你小子也太能装蒜了吧。
刚才在讲台上骂我们骂的正来劲儿，转身就不认了？
还口口声声说是误会？
这好话都让你说了。
“江北，你还有什么好解释的？骂了就是骂了，做人要敢作敢当，这么多双眼镜都看着呢，更有学生录像，你赖不掉。”
江北则一脸无辜道“我是代表老生发言了，这事儿我承认，可是您要说我骂人了，这我真不能承认啊。
当然了，您要是非逼着我认，那我听老师的话，我也就认了。
可您总要告诉我骂了什么，我也要死个明白吧。”
一听这话，张教授这边几个人被气的胸口发闷，伸出手指指着江北一时间竟然说不出来话。
这学生真他娘的太损了。
还说什么非逼我认，死也要死个明白。
这么一说，好像自己这边反倒成了坏人了。
他江北倒成了良家妇女，是自己这几人逼良为娼。
王校长这时候瞟了一眼手指都气得发抖的张教授，知道不能再让江北说了，再让江北这么怼下去。
回头张教授几人非要气的送进医院不可。
他正色道“江同学，你来的正好，既然你说你刚才的老生发言没有诋毁老年人的意思，那你就给大家解释解释。
如果解释的通，那最好。
如果解释不通，那你必须给张教授道歉。”
明眼人一听这话。
暗道，王校长还真是偏心。
听着王校长的话好像是很严厉，其实仔细这么一琢磨，就会发现。
王校长明显是在包庇江北。
那意思就是，解释的通这事儿就算了，解释不通那你就给张教授道个歉。
要知道在新生典礼上骂老年人这么大的事儿，就仅仅是道歉。
这拉偏架也太明显了。
这边，江北感激的看了王校长一眼，心想王校长都做到这个地步了，自己也不能让王校长丢人不是。
立马故作委屈道“校长。我真的没骂老年人啊。
那些话只是一种比喻，是一种修辞手法，我发言时文中所谓的老年人就是指的是一种心态，一种老化陈旧的泛指，可不是说的老年人啊。
在我看来，对面的几位德高望重的老教授们，那都是充满生机活力的，您们可不是《少年华国说》中的老年人，而应该是文中的少年人。
这个少年人既可以指当代青年，同样可以指您这些一直如少年一般苦心钻研学术的科学工作者们。”
张教授“……”
其他几位老教授“……”
赵海晓面色涨红，他很想笑，但是眼下这个时候又不能笑，明显憋得很辛苦。
江北见几人不说话了，继续道“您几位都是工作了十几年的教育工作者，就算我们是一所工科类大学。
但是相信也您知道，什么叫做修辞手法，我真的是拿老年人在比喻陈旧观点，但是直接说陈旧观点，那就不好听了。
我相信张教授听完我这番解释，也就应该不会觉得我目无尊长了对不对。、
毕竟您可是德高望重的老前辈。
是一直坚守在科学前沿的人。”
张教授听完这话后，气的也是面色通红。
这话也可不敢反驳。
如果反驳了，岂不是说他就是认同了自己代表的是陈旧观点。
不能接受新观点？
自己就是那篇《少年华国说》中老年人？