“语文？”郭媛媛微一蹙眉，很快明白，毕竟这词含义很容易明白。“就是学习语言和文字，学着做文章么？”郭媛媛说道。
“嗯。”秦朝又写下两个字‘数学’。“这应该是算学，学一下数数也是好的，可这……”郭媛媛说道，这时纸上又出现一行字：“文科，理科。”
“文科理科？”郭媛媛一愣。
秦朝解释道：“语文、数学大体就是你想的，那是给初学者孩童的，往后可以分为文科、理科。真正培养人才，文理是不分科的，分科了反而不利于培养人才，不过我这是为了让你明白白话文未必不能深挖，所以才将它分科，而这文科，我把他分为哲学、经济学、管理学、医学、历史学、文学几个类别，而哲学包含甚广，细分又分为逻辑学、宗教学、心理学、政治学、社会学、教育学、法学……”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！听着秦朝滔滔不绝，郭媛媛瞠目结舌，照秦朝这样分下去，一个文科就有数十分学科可以进行研究，更何况理科？
“盛朝，就算真像你说的，每一个学科可以深挖，可这也只是你觉得而已。”郭媛媛打断道。
秦朝眉一挑道：“所以我才说有点难度，不过……”
“你这哪里是有‘一点’难度？”郭媛媛眼神怪异。
“你不懂，将学科细分化，如果所有教科书，所有学科都由我秦仙傲来做的话，确实很麻烦，可是由他人呢……”
“由他人？”
轰的一下，郭媛媛明白过来，“我明白了，明白了，盛朝你是想……”
秦朝点了点头。
这时代，或者说中国古代书其实是不少，书中讲的道理也包罗万象，可是全都是零零碎碎不成系统的分布在故事、散文、议论文中的，这些零碎不成系统的，就如生活中的各种智慧一样，很难被人给吸收。
所以必须，只有像后世那样，踏踏实实做研究，按照科学的严谨，将一切进行定义、定理、规律、公式……系统化、规范化，这样形成学科，一个知识点一个知识点的攻克，才能不断攀爬。
而如今秦朝写《工具论》，再放出《几何原本》和《伦理学原理》两个模板，天下真正有学识、有志气的人便能依此写出自己的《政治学》、《法学》、《心理学》等等。
再加上秦朝倡议白话文，再在报上一放风，需要白话文的这些《政治学》、《心理学》、《经济学》教材……
可以想象，谁会放过这一个开宗立派的机会？
“媛媛你再想一下。”秦朝笑得像只狐狸，“如果我实施白话文教学，文科历史系需要历史教科书，邀请司马光来编写，他是来还是不来？”
郭媛媛眼睛亮得像天空中的星辰：“这种青史留名，开创万世基业的大好事，司马光真狠得下心拒绝？就算他因某些原因拒绝，事后也一定会后悔得睡不着。”
“是啊，司马光拒绝，天下有的是人愿意来编！”
“而且军事战争类的，肯定很多人抢着要编，至少种谔、种家三兄弟难以拒绝这诱惑，而治国类的怕是吕公著、司马光、王安石等也会感兴趣，而地理类，沈括是第一个愿意的，而像……”郭媛媛跪着葱白玉指滔滔不绝。
“教材的编写可不是一件小事，而且这是一块大饼，不能让人独吞。”秦朝说道。
郭媛媛眼睛更亮：“没错，把吕公著、司马光、文彦博……都拉在一起来编写政治科，把懂地理的也拉在一起编写地理，把懂天文的也拉在一起……”郭媛媛兴奋得几乎颤抖，“这样一来，他们有功绩，盛朝你做为倡导者，功绩更大，而且司马光等人都是正人君子，就算以后依然与你做对，可这次承了你的情，他们心里终归是感激的。”
“最主要的是，就算司马光等人不愿意参与到教材编写中，那些加入进来的人，便成了我们这一派，就算以后与司马光等人斗，也有人可用，有人撑场面……”郭媛媛滔滔不绝，脸颊涌起兴奋的红晕，秦朝看得心中一动，伸手弹向她额头。“干嘛！”郭媛媛嗔了秦朝一眼，躲了开来。
“天鹅都没打下来，你就开心着怎么吃肉？”秦朝笑道，“如今还有一大事摆在我们面前。”
“什么？”
“编写教材？”秦朝道。
“不是让他们来编么？”郭媛媛疑惑。
“小学语文和数学还是得我来编，这事他们做不好。”秦朝沉声。(未完待续。)
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