她这么一说，本来一脸嫌弃的小黄门也只好把到喉咙口的难听话咽下去，改为小声嘀咕：“这么寒酸的东西，怕有失陛下的身份。”
刘协瞪了小黄门一眼：“曹公正妻的心意，哪里容得你胡说？你又是什么身份的人？还不好好收起来？”
阿生的目光闪了闪，但终究没有再说什么。
凡是与孩子们在一起的时间，总是过得特别快。转眼就到了草长莺飞的三月。天气暖和了，阿生授课的地点就改到了采光最好的南堂，课堂周围的帘子都拉起来，外面就是竖有石经碑林的广场。
杨彪、蔡邕、荀爽、种拂……如今在学宫担虚职的大佬们都坐在南堂下听讲。更远一些广场上，则挤满了求学的士子，甚至还有商贾之家混迹其中。
“昨日，我们学习的征兵上限的计量方式。结论，陛下，您还记得吗？”阿生和颜悦『色』地询问道。
刘协站起来，先拜曹生，然后面向夏侯充、荀恽等一众同学。“征兵所限，一曰人口，二曰粮草。若青、兖二州青壮尽出，可得六十万人；然三军未动粮草先行，若要使得田地有人耕种，来年没有饥荒，最多只能抽调十万人。如今二州却有常备军十五万人有余，所以百姓生活困苦。”
“昨日可没有说兖、青二州共有多少军队，陛下回去做功课了，甚好。”
小皇帝被夸奖，忍不住笑起来，美滋滋地坐下了。
“如今诸位年幼，我们只说粗略的算法。真正涉及到政务，事情还要复杂得多：屯田兵和铁甲兵不同；民夫和正规军又不同；各城各县土地肥沃程度有差，对于征兵的承受能力也不同。所得的数值，也没有那么恰好就是整数，得细致再细致，荀彧、郭嘉、戏志才、程昱等先生在孟德公帐下，做的就是这些繁琐的工作，不可小视。”
孩子们上到十二、三岁，下到七、八岁，都异口同声地答道：“谨受教。”
刘协也收了得意的神『色』，面上显得更加郑重。
阿生转头宽慰他：“陛下学了不到三月，能够知道粮草供给乃征兵的短板，知道兖州目前武备过重的困境，便算是达到我的预期了。等到把《农耕水利通识》学完，我们学习《屯田》一册，陛下就能对眼下的局势有更清醒的认识了。
“到那时，刚好春耕也已经结束。我们到东边的屯田村去，也让诸位辨识辨识五谷。”
夏侯充是个好动的孩子，一听可以出去就坐不住了：“二叔，听说去田间的时候可以吃烤蝗虫。我们还能打野兔呢。”
阿生合眼，语气轻飘飘的：“若是中期测试没有合格，阿充就不许去，罚抄书。”
夏侯充脸『色』一下子就垮了，惹来同学们一阵哄笑。连刘协都笑得『露』出了牙。
“昨日算课辛苦了，今日便与诸位讲些通俗的，我抛出一个议题，大家畅所欲言。只一条，等到三炷香燃尽了，未曾发言的要罚大字一页。”曹生的话语立马让孩子们打起精神来。
“常言道，智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。从来都言秦始皇暴虐，才有秦朝二世而亡。今日，我们反其道而行之，来议始皇之功绩……”
这题不算难，荀恽第一个回答“统四海，分郡县”之后，诸如“修郑国渠”、“北击匈奴”等等答案一一冒出来。最后，在阿生强调了“统一度量衡”和“统一文字”对民族国家的塑造『性』意义后，这节议论课落下帷幕。
孩子们三两成群地去后头用午膳，准备下午的骑『射』课。
广场上旁听的人群这个时候才慢慢散去，虽然对于坐得远的人来说，只能听见模糊的几个字而已，还要前面的人转述。但他们依旧坚持到课程结束。
笑话，一个是先帝遗孤，一个是名士大儒，放在别的时候，见一面都难的人物。
阿生留在最后，收拾好教学用具，才慢悠悠地从高台上走下来。阳光有些刺眼，不过今年的眼神却比去年好，不再是一阵白一阵黑的状况了。
教书育人，算是比较轻松的日子。
迎面遇上杨彪，在台阶底下给她行礼，腰弯得很低。阿生连忙将手中杂物扔给侍卫，双手向前将杨彪扶起：“太尉这是何意？”
“老夫听仲华公授课已二月有余，亲眼见着陛下从惊慌失措到如今大方自信又慎思明辨的模样。这一拜是我欠仲华公的。”他不顾阻拦，将大礼行完，然后用无比认真的神情盯着阿生的脸：“若汉室得以复兴，必是贤兄弟的功绩。”
阿生退后半步，回以大礼：“我惶恐。”
荀爽捋着已经全白的胡须，脸上笑容欣慰：“仲华授课，深入浅出，层层递进，胜过枯燥的说教百倍，倒让我惭愧了。我觉得——以前教你不够用心呀。”
“荀师打趣我呢。我教他们的总归急功近利了些，不如荀师当年的教导那般养气度。”
“唉。”荀爽叹气，“时移世易，『乱』世还是实在些的能活命。如今沉『迷』琴棋书画，号称狂生的，与家国有什么用呢？”
几个老臣又相对叹了一回，最后挥挥手。
“不提这些糟心的事了。去城中喝碗凉茶去。”
随着学宫的名气渐渐扩大，开始有其他州郡的名士豪杰慕名而来。许县县城也一扩再扩，酒肆、客栈、商铺，一派繁荣景象。只说最外围的新墙高度和驻军人数，都达到了郡首府的规模。
刘备以及关羽、张飞，就是在这个春天，牵着马走进了许县高大的新城门。
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