李婕妤的考试很快便完毕了。至于成绩，得在假期中自己去教务系统查询。
放假之后的李婕妤并不能休假回家--别忘了，她也是实验剧场的签约演员之一，她在上学的时候可以顺理成章的请假，但是一旦放假，她必须要回到单位报到。
于是杨树林小两口每天一起上班、一起下班，快乐的好像神仙眷侣一般。同单位的年轻人也都见怪不怪了，这俩人的情侣关系全单位都知道，也没必要藏着掖着。更何况杨树林出手大方、背景厚实，实验剧场的台柱子也不敢轻易招惹他。
当然，杨树林这人也是与人为善的好青年。他爱岗敬业，认真排练，在闲暇的时候还帮着场务人员收拾道具、布置舞台。这家伙的学习能力很强，没到过年呢，他连舞台灯光技术都学得差不多了。反正技多不压身，多学会两种技能也是有好处的。
LS县的期末考试成绩在考完试之后的第五天才公布于众。说公布于众也不对，这成绩单按照上级要求只能在教育系统内部传阅，禁止任何单位以任何形式公布到家长以及社会当中去。
毕竟此时华夏都在搞义务教育均衡化发展，排榜排名的行为是严令禁止的。很多地方的成绩单都是简单的abcde，但是有人的地方就有江湖，衡量一所学校办学质量的最高指标还是成绩。
所以成绩单只能在内部流传，这也是整个县城教育圈的不成文的规定。反正谁惹事儿谁负责，从来没有学校敢冒天下之大不韪公布学生的排名。就算贴喜报也只能含糊其辞的说某同学考进某个范围，绝对不能说他考了第几。
不过这一条规定在三才实验身上是不存在的--他们是私立学校，成绩是招生吸引力的重要依据，不公布成绩拿手指头招生去？
学生的成绩单被县教育局传到了三才实验学校，教务办公室的工作人员开始分析各项数据，然后把统计表汇总起来之后上交到教学副校长手里。
教学副校长看完之后传给杨树林审阅，毕竟这家伙才是学校最高负责人。
“哎呦，不错呦！”杨树林笑呵呵地看着副校长发来的成绩单。
“初一年组全面开花，直接以入榜七十三名的数量宣布称霸；初二年组稍逊初一，只能以入榜五十一名的数量占据半壁江山；初三年组略显颓势，入榜人数只有三十七名；初四年组还需努力，只有十五名同学进入全县前一百。”这个结果在杨树林的预料之内。
初一年组之所以如此溜批是因为一上初中直接受到了全县最好的教育，在起跑线上就实现了领跑。初二初三是弯道超车，成绩必然不如初一璀璨。至于初四年组，他们的学生成绩底子薄弱，比不上其他学校的优等生的雄厚积累。但是初四一年的课业都是复习，他们在来年中考的时候一定会比这次期末考试强很多。
当杨树林查看完成绩单之后，系统的任务总结出来了：“恭喜使用者完成任务：成果展示。全校共计173名学生进入自己学年的全县前一百名（四个年组的前一百名共四百人）。任务评价：B级。”
“恭喜使用者获得：中级图腾强化券*1，生辉点2000。”系统莫得感情的提示声一点不走心，杨树林对此不知道吐槽了多少回。
虽然没有获得A级评价有点可惜，但是开挂也要讲个基本法，三才实验中学立校半年取得如此成就已经非常骄人了。就算三才的学生很优秀，但是也要遵循教育规律，名师的作用是很大，但是更重要的还是学生自身的能力。