院士出生地
叶国安院士，1964年出生于安徽省芜湖市南陵县。
南陵县位于安徽省东南部，长江下游南岸，县域东邻湾沚区、宣城市，南接泾县，西南与青阳县毗邻，西与铜陵市、繁昌区接壤，北连芜湖市。
南陵历史悠久，先秦时期，春秋时县境为吴地，战国时先属越后属楚，秦王政二十四年（前223 年）秦灭楚后归秦。
秦朝时，秦始皇嬴政二十六年（前221 年），设郡县，属鄣郡。
西汉始置宣城县、春谷县，县域属上述二县，隶属丹阳郡。
此后历经东汉、三国、魏晋南北朝等时期，行政区划多有变动。
近现代以来，南陵县先后历属安徽省、安徽省芜湖道、安徽省第二、九、六行政督察区等。
1983 年6月7日，南陵县划归芜湖市至今。
南陵人文厚重，它是中国青铜文化的发祥地之一，境内遗有大工山古铜矿冶遗址，其冶炼历史上溯至西周时期，出土的青铜龙耳尊和吴王光剑等文物极具历史价值。
南陵名人荟萃，三国名将周瑜、黄盖、周泰曾任春谷长，奎湖曾是东吴水师操练地。
唐代大诗人李白、王维、孟浩然、杜牧等遍游江南，驻足南陵，挥毫赋诗。
李白曾三度寓居南陵，遗有《南陵别儿童入京》等诗作26首，并留下寨山摩崖石刻和仙酒坊的美丽传说。
诗人杜牧留有《南陵道中》等诗3首，并题有“柳拂庵”三字牌匾。
宋代大学士徐积，为官政绩显赫，辞官返乡南陵后创办元功书院，为南陵县最早书院。
明代丁鎡，南陵人，文武显宦，曾入国子监，参编《永乐大典》。
清末徐乃昌，是中国近现代史上着名学者，其藏书刻书、金石考据及古玩字画收藏，享誉海内。
近现代名人，民国时期，文学博士梅光迪（今南陵县弋江镇人士）为中西文化交流作出了重要贡献。
南陵地处皖南水乡，河网密布，古桥众多，着名的有麒麟桥、玉带桥、马义桥、龙会桥、惠民桥等，具有典型的徽派文化建筑特色。
出生地解码
叶国安院士出生于安徽省芜湖市南陵县，出生地对他后来成为院士产生了一定的影响。
南陵县重视教育，这使得叶国安在青少年时期能够接受较为系统的基础教育，为其后续的学习和科研之路打下坚实的知识基础。
南陵注重营造良好的学习氛围，在这样的环境中成长，有助于培养叶国安对知识的渴望和追求卓越的精神，让他从小养成勤奋好学、积极探索的学习习惯。
南陵历史悠久，是中国青铜文化的发祥地之一，丰富的历史文化资源所蕴含的古人智慧和奋斗精神，可能在潜移默化中对叶国安产生了激励作用，让他明白通过不懈努力和探索可以取得伟大的成就，培养了他的钻研精神和创新意识。
南陵有着深厚的人文底蕴，三国文化和盛唐文化积淀丰富，历史上诸多名人在此留下故事和传说。
这种人文氛围让叶国安自幼受到优秀文化的熏陶，可能塑造了他坚韧不拔、追求真理的精神品格，使他在科研道路上能够不畏困难，持之以恒地进行探索和研究。
院士求学之路
1981年，叶国安从安徽省宣城中学。
1982年，叶国安考入四川大学化学系放射化学专业本科，1986年毕业获学士学位。
2002年，叶国安获得中国原子能科学研究院核燃料循环与材料专业博士学位。
求学之路解码
叶国安院士的求学之路，对他后来成为院士产生了多方面的重要影响。
叶国安毕业于安徽省宣城中学，这是一所具有一定教学实力和底蕴的学校。
在中学阶段，他接受了系统的基础教育，培养了良好的学习习惯和思维能力，为后续高等教育阶段的学习打下了坚实的知识基础。
中学教育帮助叶国安建立起了全面的知识体系框架，尤其是在数理化等基础学科方面的积累，为他日后深入学习放射化学专业知识提供了必要的前提。
-中学时期的学习经历，也塑造了叶国安坚韧、刻苦的精神品质。
在面对学习中的困难和挑战时，他逐渐培养出了坚持不懈、努力钻研的精神。
这种精神品质在叶国安后续的科研道路上起到了至关重要的作用，使他能够在科研工作中不畏艰难，持之以恒地进行探索和研究。
1982年，叶国安考入四川大学化学系放射化学专业。
四川大学是一所优秀的高等学府，为他提供了良好的学习环境和优质的教育资源。
在本科阶段，叶国安系统地学习了放射化学专业的相关知识，包括放射化学的基本理论、核化学、核物理等方面的内容，对放射化学领域有了全面而深入的了解。
这一阶段的学习，使叶国安掌握了扎实的专业知识，为他日后从事核燃料后处理工艺技术研究奠定了坚实的理论基础。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！在四川大学的学习过程中，叶国安不仅接触到了丰富的专业知识，还参与了一些科研项目和实验，这激发了他对科研的浓厚兴趣。
通过实际操作和实验研究，叶国安逐渐认识到放射化学领域的广阔前景和重要性，进一步坚定了他在该领域深入研究的决心。
四川大学作为一所知名高校，为学生提供了丰富的学术交流机会。
叶国安在本科期间可能参与了各种学术讲座、研讨会等活动，与国内外的专家学者进行交流和学习。
这拓宽了叶国安的学术视野，使他能够了解到该领域的前沿研究动态和发展趋势，为他日后的科研工作提供了重要的启发和借鉴。
在博士阶段的学习中，叶国安对核燃料循环与材料领域进行了深入的研究，进一步深化了自己的专业知识。这一阶段的学习，使叶国安能够站在更高的角度去理解和解决核燃料后处理工艺技术中的复杂问题，提升了他的科研能力和学术水平。
在中国原子能科学研究院攻读博士学位期间，叶国安有机会参与到实际的科研项目中，与团队成员一起开展实验研究和技术攻关。
通过这些实践活动，叶国安积累了丰富的科研经验，提高了自己的实验技能和解决实际问题的能力。