安心走一段、跑一段，花了大概一个半小时，终于到了公路。上、下道的运行规律在赶路的过程中，就已观察清楚了，故直接到了南侧的公路，见了从西过来的车，就挥手拦截。只是深夜、荒郊之中，一个孩子突兀的出现在公路上拦车，却没几个人敢停的，直让过了二十多辆车后，才终于有一辆白色的轿车停下来，从车上下来一个女人，询问他情况。安心就扯了个谎：“我要去找爸爸……阿姨你带我到前面的市里就可以了。”女人看他一身狼藉，想着大约是一个人走了太远、太久，所以才这样的，便让安心上车。安心上了车，当车子启动之后……
耳畔忽有尖锐、高亢的爆鸣声响起。随之他便“醒”过来，那声音也渐处于无……一切就仿佛是错觉一般。
安心一睁眼，就看到安妙真、印浅馨一人一张椅子，坐在他的对面。安妙真将长长的蟒蛇身体随意耷拉在地上，置于椅子之间。印浅馨则是一只脚踩着椅子的脚垫，一条腿放在另一条腿上，两手十指交叉，搁在小腹前。印浅馨等他睁了眼，就笑吟吟地问：“怎么样，好玩儿吧？”
安心说：“一点儿都不好玩儿……”
印浅馨：……
“在里面不是表现的很好吗？学校里的孩子可都最喜欢这个呢，又紧张又刺激。”这一个游戏，在学校里人气极高——这类的冒险、逃生游戏很受学生们喜欢。只是印浅馨没想到的是，安心居然会不喜欢。印浅馨看了安妙真一眼，说：“那……你喜欢什么样的游戏？”
“不知道。”安心说：“我对游戏都不大兴趣。”
他更喜欢翻着爸爸的图册去幻想……
……
印浅馨“啧”一声，说：“竟还有不爱玩儿游戏的。”
可——安心在游戏里表现出的智、勇却很棒，能用拳头去砸开木板，将门上的木板卸下来，能冷静的蛰伏，还很灵性的重新回到了小屋，在屋顶上藏起来。之后更是谨慎远离，去十公里外打车——那其实已经是游戏外的区域了。
可以理解为“安全区”。
这一整套的操作之果敢、机智，隐约就充斥着一种灵性。因时而动、因势而变，在顺应中寻找主动，通过主动引导出破绽，进而去利用破绽。思想上既有超脱于常规的地方，又有契合逻辑，法于阴阳的思考……
印浅馨问：“一开始的时候，你是怎么想的？竟然会用拳头去破门——你一个小孩子，怎么确定可以捶开门板的？”
这可以说是游戏全程里安心表现的最出人意料的地方了……没有之一。这也是这款游戏从未遇到过的一个状况！
“因为……它可以用手捶开呀！”安心觉着理所当然，“假如我们手里抓着一个坚硬的东西可以将木板砸开，那么实际上我们不抓东西，也可以将木板砸开。人们无法做到，只是因为我们怕疼——所以当空手的时候，发出的力量就会被限制住。只要想办法打开这个限制就可以了……”
“所以，你就把T恤缠到了手上当拳套。这样自己感觉手上有了一层保护，用多大力气都不会疼！”印浅馨挑眉。
这一种“心理机制”并不复杂，可安心才11岁，就知道了这种原理，就有一点不可思议了。
安心说的，实就是解除这种心理机制的一种方式——通过道具让自己打心底认为是可以全力以赴，不会有任何的问题的。所以，当限制解除之后，就可以完全的将自己的力量爆发出来，将门上的木板打断裂——因为人本身的的确确，是拥有这样的力量的。而破开木板的力量，也并不需要那么大。
另一种方式，即心理暗示、催眠。一是通过长时间的练习，让手习惯，从而达到暗示的效果，一是通过催眠达成。
旧时代有一些人好武术，练的一些铁砂掌、标指之类的硬功夫，使用的便是长期练习让手习惯，当手习惯了相应的强度，感觉不疼……然后，其力量就可以发挥出来，什么鹅卵石、钢条都可以一掌两断。这一点——如果给普通人戴上一个手心内侧有钢板，内衬软垫的手套，大部分人也可以一掌两断。
其实质：
在乎心意之间也。
……
印浅馨问安妙真：“这些是你教的？”
安妙真说：“他爸爸教的。不过破门这个……”“破门”这种操作，就真的不是她和姚玄应任何一个人教的了——完全是安心自己的天马行空，跳出了大部分人固有的思维认知的局限：门被锁着，屋内没有任何可以利用的工具，因为“缺乏”，所以破门这一选项，就会隐藏起来——不，确切的说，也有人会想到，只是他们的方式不正确，也会导致“破门”这一选项在尝试失败后，被放弃。而后就将心思放在了寻找工具、智取的方向上，绞尽脑汁。“真的是出人意料！”
“啧……是呢。常人破门，无非是肩撞脚踹——可这种木门，韧性极好，如果选择这种方式，那撞几下，根本不会有任何效果……可安心的这个方法就不一样了——他针对的是某一块门板。”