解决完寨子合并的事情后，众人终于松了一口气，但新的挑战接踵而至——让所有的孩童都能进入学堂接受教育。无论是刚刚到学龄的孩子，还是年龄稍大一些甚至已经超出正常入学年纪的，又或者是寨子里的老人和幼儿，无一例外，都要开启这段求学之旅。
学堂里，季生静静地站在讲台前，看着满满当当坐着的学子们，眉头紧紧地皱在一起，仿佛有一座沉重的山压在心头。他的心湖犹如被狂风掀起的波涛，久久难以平静。此时此刻，学堂内外一片喧闹，孩子们的欢声笑语此起彼伏，如同一阵阵汹涌澎湃的潮水，不断向四周扩散开来。他们那一张张纯真无邪的笑脸，宛如春日里绽放的花朵，灿烂而美好；那一双双清澈明亮的眼眸，闪烁着对知识的渴望和对未来生活的无限憧憬。然而，面对如此众多充满求知欲的目光，季生内心深处不禁涌起一股深深的无助感。作为一名人师，他将要独自应对这将近一百双渴求知识的眼睛，他真的能够胜任吗？
就在这时，戚福迈着稳健的步伐缓缓走进了学堂。当他看到眼前这一幕时，脸上立刻浮现出一抹温和亲切的笑容。他轻轻地走到季生身旁，伸出手轻轻拍了拍季生的肩膀，似乎想要通过这种方式给予这位因为巨大压力而略显憔悴的老师一点安慰与鼓励。感受到肩头传来的温暖触感，季生转过头苦笑着看向戚福，但他并没有多说什么。因为他心里非常清楚，自己肩负着无比重要的责任，绝对不能在少爷面前流露出哪怕一丝一毫的怯懦之情。
次日清晨，阳光透过云层洒向大地，给整个世界带来一丝温暖与明亮。季生怀揣着忐忑不安的心，缓缓地推开了那扇略显陈旧的学堂大门。然而，就在门扉开启的瞬间，映入眼帘的景象却令他瞠目结舌——将近两百个孩童，有的正端坐在书桌前，有的则站立在一旁，密密麻麻地挤满了整个学堂。他们的年龄参差不齐，小至五六岁，大不过十来岁，但无一例外，每一双清澈的眼眸里都闪烁着好奇与对知识的强烈渴望。
那些目光犹如春日里刚刚破土而出的嫩芽，娇嫩而又充满生机，宛如一片片亟待滋润的稚嫩心田，急切地期盼着季生能够为它们播撒下智慧的种子。面对如此多双期待的眼睛，季生不禁深吸一口气，努力平复内心的紧张情绪。他深知，摆在自己面前的道路注定不会一帆风顺，或许会遭遇诸多艰难险阻，但此时此刻，那份沉甸甸的责任已然落在了他的肩头，容不得丝毫退缩与逃避。
与此同时，戚福静静地伫立在学堂门口，默默地注视着季生如何应对这一局面。他的眼神中悄然掠过一抹难以察觉的欣慰之色，似乎看到了一颗学子遍布的人师正在冉冉升起。尽管季生心中仍存有几分忧虑，但戚福坚信，凭借其坚定的决心以及过人的才智，定能成功战胜所有困难。
而这些天真无邪的孩子们呢？他们即将在这位年轻老师的悉心引领下，踏上一段充满未知与惊喜的求知之旅。学堂内的空气中弥漫着浓郁的童真气息，季生终于鼓足勇气，迈出了他人生中新的一步，正式开启了属于他的教师生涯。
他那富有磁性的嗓音在学堂上空悠悠回荡开来，时而低沉婉转，如潺潺流水轻诉着千古传奇；时而高亢激昂，似惊涛骇浪拍打着岸边礁石。那声音仿佛具有一种神奇的魔力，紧紧抓住了每一个孩子的心弦，引领着他们的思绪在知识的海洋中尽情遨游、探索。
孩童们有的轻轻地点着头，像是在对季生表示认同；有的则发出轻声嬉笑，那笑声如同银铃一般清脆悦耳。他们的一双双大眼睛滴溜溜地转动着，视线在季生身上欢快地跳跃着，就好像在观看一场精彩绝伦、妙趣横生的表演似的。
季生的心中虽然藏着丝丝忧虑，但他望向孩子们时的目光却始终坚定不移。他深知自己肩负的责任重大，决心要竭尽全力，为这群可爱的孩子们铺就一条通向广阔知识海洋的康庄大道。在他的悉心引领和教导之下，原本学堂逐渐成为了这片寨子中最为充满生机和希望的所在。
在那座古老而质朴的安顿福寨里，戚福和伯言并肩站立在学堂空旷的土地之上。两人静静地凝望着眼前这片尚未被充分开发利用的肥沃土壤，眼神中流露出复杂的情感。戚福的双眸之中闪烁着明亮而热切的期待之光，只见他伸出一只手指向远方，满怀激情地开口说道：“就是这里！我们一定要在这里为孩子们精心规划出一个既能够安心学习文化知识，又可以尽情锻炼身体的理想天地。”他的话语声铿锵有力，其中不仅蕴含着无比坚定的信念，更洋溢着深深的温情，让人不禁联想到那些天真无邪的孩子们在灿烂阳光的照耀下健康快乐、茁壮成长的动人画面。
伯言微微颔首，表示认同地点了点头，他那双深邃而睿智的眼眸中闪烁着光芒，仿佛已然洞悉了少爷内心深处那宏伟的蓝图。在他的脑海里，一幅充满活力与希望的景象逐渐浮现出来——那将是一个学习知识与磨练武艺相辅相成的欢乐天地。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！于是，伯言开始在心中默默地筹划起来。他仔细地思考着每一个细节，计算着到底需要召集多少技艺精湛的能工巧匠，以及准备多少坚固耐用且适合训练的器材。正当他全神贯注地思索之时，戚福突然提到了一些奇特的石锁和用于攀爬的木梯。听到这些陌生的名词，伯言不禁眉头微皱，脸上露出一丝疑惑之色。因为对于这些从未听闻过更未曾见过的物件，他实在不知道该从何处着手去置办。