“这次实验活动课，我们先体验造纸术，如果有时间还可以体验其他活动。”
凌仙仙早就看出来这群小家伙对于造纸术跃跃欲试了，当初将练习册发下去的时候，几个小家伙就非常惊讶，仿佛从来都没有见过一样。
她每次回想起来都忍不住叹气，看来这几个小朋友的家庭确实非常不理想，一个个都住在深山之中，想要在现实中上学，每天说不定得跋山涉水。
红星小学开发这种全息教学系统，可以为这些上学不便的孩子带来更好的教学，具有长远的教育意义。
只希望这种全息模式的教学，可以快点研究出来成品，让更多人从中获益。
“在体验造纸术之前，老师给你们讲一讲纸张的由来。”
“造纸术是中国古代四大发明之一，这个老师之前已经给你们讲过了。”
“那你们知道造纸术是由谁发明的吗？”
看了几个小家伙茫然的表情，林仙仙只是顿了一下就继续开始讲解：“其实很早之前人们就开始造纸了，只不过那时候的纸还不能称为纸，非常的粗糙，根本都无法使用。”
“真正的纸张，是东汉的一个宦官，蔡伦总结经验制，使用树皮，麻绳，破布等等制造而成的，所以他被后人称为造纸术的发明者。”
刚刚还在点头的刘彻瞬间瞪大眼睛。
等等，东汉？
难不成，他们汉朝也像周代一样，迁移国都划分了西汉东汉？
不过这个造纸术，由他们汉朝的宦官发明出来，还是让刘彻非常欣喜的。
“蔡伦制造出来的纸张被称为蔡侯纸，你们这个了解一下就好了，反正只要记住造纸术的发明，造福了古代乃至现代全世界的人类，厉不厉害？”
凌仙仙笑着询问。
几个小家伙齐刷刷点头，只不过其他皇帝们都忍不住朝着汉武帝刘彻的方向看过去。
原来真正的纸张是从汉朝开始的，汉武帝这次肯定得得瑟了。
然而敏锐的嬴政，却从汉武帝的眼中看到了惊愕，还有疑惑。
他细细品味东汉这个朝代，瞬间明白了什么。
“那你们以后想不想成为这种厉害的人，发明出来更加有用的东西？”
那当然想了，几位小皇帝不仅想，甚至还想把所有的东西都搬回他们的朝代呢！
“从今天开始咱们就开始努力吧，只有学的东西多了，才解它们的构造，未来才能发明出来更加厉害得东西，对不对？”
凌仙仙微微弯着腰，杏眸满是鼓励。
神仙老师这么明显的引导，一群小皇帝自然察觉了出来。
此刻他们一个个都非常感动，原来神仙老师对他的期望如此大，甚至觉得他们能够发明出来比造纸术更加厉害的东西吗？
不过感动之余，他们一个个又在心中琢磨着。
能不能将大秦/大汉/大唐的人才拉过来，也跟着神仙一起学习呢？
他们当然不是不自信，而是觉得术业有专攻，肯定有人更加擅长此事，可以在更短的时间内吸收这些知识，发明出来新的东西。
而且他们日常还挺忙碌，每天不仅需要处理自己朝代的各种任务，还需要去农场那边收麦子……
不过目前几位小皇帝都还没有头绪，只能暂时将这件事情压在心底。
“走，我们去体验竹纸的制造工艺！”
来上课之前，凌仙仙狠狠的恶补了四大发明的制造工艺，她还特意去查了国家非物质文化遗产的节目，还有各种真实的造纸采访，这上面的视频看了一遍又一遍。
所以她的动作虽然略有些生疏，但整体的流程，还是清清楚楚的。
木屋后面有一大片竹林，偶尔一阵风吹过去，竹海就哗哗作响。
她拿起小屋旁边的老式弯刀，还有锯齿，带着这些工具走到最前面，还特意叮嘱后面的几个小家伙走慢一些，不要距离自己太近。
这种砍竹子费力气的活，她哪敢让几个小家伙来，所以都是自己动手。
她为了保险，没有让几个小家伙上手，然而这位小皇帝却有些懵。
神仙老师这次连工具都没有给他们，是对他们的所作所为失望了吗？
就连嬴政都有一些不知所措，觉得神仙不认可自己的能力。
凌仙仙丝毫不知道几个小家伙内心的别扭，还在那里奋力的劈竹子。
一大堆的绿竹劈开捆在一起，凌仙仙累了一身汗。
看着这么一大捆竹子，她非常的有成就感……
等等，然而凌仙仙仔细看着竹林旁边的介绍，差点破防。
竹子的劈砍流程，竟然可以托管！
也就说，她根本不用哼哧哼哧的在这里劈来劈去，可以让这边的系统自己完成任务的！
凌仙仙傻眼了，然而表面仍然云淡风轻。
“小朋友们，你们见识到刚刚老师砍竹子的过程没有？”
“是不是特别费力，是不是特别辛苦？”