纪瑜点点头，表示了解了。
学习这东西和自身努力分不开，也和老师的能力分不开。
所谓名师出高徒，就是如此。
司马从瑞走上讲台，他把书本试卷放下，拿起马克笔在白板上写上司马从瑞四个大字，“同学们好，我叫司马从瑞，大家可以叫我司马老师。”
“司马老师好。”
众人齐声，那动静差点没把教室给掀了。
问好过后，有人问起自己关心的问题，“司马老师，您是会带我们班的数学吗？”
“是的，同学们，接下来的一年我会督促大家共同进步，大家有什么没学懂的内容一定要多思多问，知道吗？”
“啊啊啊啊~太好了。”
面对学生高昂的热情，司马从瑞做了一个收声的手势，“进入复习阶段，今天做卷子，三十分钟做题，后面十五分钟我来讲解，大家做题的时候认真一些，因为是第一次带你们班，我会根据这次考试查看一下你们班的学习进度。”
司马从瑞说完，开始分发试卷。
大家摩拳擦掌，心中发誓一定要好好表现。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！试卷从排头传到末尾，纪瑜拿到试卷就开始做了起来，前面的选择填空题，她五分钟做完，后面的大题，她则慢慢的套公式。
别人用公式得出答案，她就比较另类，用答案得出公式。
主要是才接触这些，运用起来还不熟练，等多做几天题，她就可以把注意力转移到别的科目上了。
纪瑜这个月的目标是年级排名进步三百名。
外语她只要多看点国内的外语习题，就能提升成绩。
语文则多看点文言文，诗词鉴赏。
政史地都是死记硬背的东西，她多花点时间背书，应该就能做到提分。
纪瑜想着，深吸一口气，将试卷翻面，做后面的题目。
司马从瑞在讲台上目光环视一周，走下来查看大家做题情况，走着走着，他站在纪瑜边上看纪瑜做题。
毫不夸张的说，他是因为纪瑜在文四班才申请来文四班教数学的。
前天的摸底考，最难的那道数学大题是他出的，全年级得出正确答案的只有四个人，其中三个在他带的理一班，最后一个就是纪瑜，他很看好纪瑜在数学方面的潜力。
事实也不负所望，仅仅是背了公式，她就已经能够正儿八经的做大题了。
就是做题的方式有点怪，别人顺着推，她……倒着推？
司马从瑞看纪瑜做了一会题，又看了看纪瑜的同桌，发现这个女孩子题做得很快，且正确率很高，暗中点点头。
之前他只带重点班，别的班级的数学尖子生他接触不到，这会来了文四班，刚好也能多培养一些热爱数学的孩子。
司马从瑞在纪瑜和颜双中间站了三分钟，移动位置去看其他人，想看看还有没有以后能参加数学竞赛的好苗子。
司马从瑞一走，颜双激动的抓着纪瑜的手，无声说道：“司马老师看我做题了，还暗暗点头，好激动啊。”
纪瑜：“……”不是，你激动归激动，手下轻点。
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