“洗冤录，就是我要演讲的内容”顾云卿说道。有好多故事、小说等顾云卿都看过不下十遍的，内容多多少少都记得。
顾云卿情绪感染力十足，几乎一开口，众人就被带了进去，就连夫子也被顾云卿讲的剧情吸引了。
她听过不少有声小说，对情绪把握分外的到位，说道激动处直接学着内里人物哭笑，愤怒的地方表情更是恰到好处，让人也随着她的气氛愤慨难过。
上课时间一结束，顾云卿突然话语一收，直接说道:“预知后事如何，请听下回分解。”
顾云卿此话一出，便接收到了来自学子和夫子的各种抗议，最后，顾云卿还是妥协的继续讲了半个时辰后，乙班的学子和夫子才肯放过顾云卿。
策问课上，顾云卿想说别的故事，但还是抵不过众学子和夫子要听洗冤录的要求。最后，顾云卿还是继续把洗冤录说下去。
班上的学子们在课下会组个小团体一起分析洗冤录的案情，分析完后还会找顾云卿“对答案”。
和顾云卿住一个院舍的几个学子，则磨着顾云卿给他们继续说洗冤录的故事，顾云卿有时架不住他们的热情便会讲上半个时辰左右，每到那个时候，顾云卿的院舍都围满众学子，除了乙班的学子，其中还包括临近顾云卿院舍丙班的、甲班的学子。
这个时候，乙班的学子就十分羡慕与顾云卿一个院落的同窗，而其他的别学子就很羡慕能与顾云卿一起上课的学子。
现在每次一到策问课的时候，都是顾云卿上去说洗冤录。
这次的策问课也是一样，但，有学子表示，可以继续讲在教舍没有讲完的故事，之前的没有挤进顾云卿教舍的学子觉得很遗憾，但可以让听过的同窗来讲，一想到这，乙班的学子们都纷纷表示赞同。
可是，策问夫子却不同意，因为夫子那时也很想跟进去听，但觉得很是没面子，便忍住。
虽然也可以让别的学子把那天的故事告诉自己，但没有顾云卿说的动听，所以，策问夫子还是拒绝了学子请求，乙班的学子最后，不得不屈服于夫子的“压迫”之下，不过，知道剧情的学子再一次听到相同的剧情的时候，也还是被吸引住，并不像是听过的样子。
顾云卿在策问课上讲“洗冤录”的故事被乙班的学子们口径相传之后，现在书院的学子乃至是夫子都知道了这件事，有些武院的学子则在顾云卿上策问课的时候，偷偷跑来听故事。
就连一直看顾云卿不顺眼的帝南轩想来乙班听故事，但又放不下所谓的面子，一直犹豫不决，错过了许多剧情，直到这个月的最后一次的策问课，帝南轩实在是在甲班坐不住了，直接跑到乙班去听顾云卿讲洗冤录的故事。
帝南轩听完之后，连忙跑回到甲班，给甲班的学子们讲述他听到的内容，哪怕是冷漠的帝北墨，哦，不，是墨北宸，也被吸引住了，但也没有失去理智，听完之后反而一直在深思。
顾云卿因为讲洗冤录的故事，已经成为了书院的名人，比起是将军府的“废物”更加让人熟知，学子都渐渐淡忘了顾云卿是个手无缚鸡之力的书生。
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