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第454章 题目中的陷阱(2 / 2)

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男同学开口之前一直在纠结,但等他确定好答案,就变得无比坚定:“不改了,我说它是真的,它就是真的!”

王绪点点头:“好,既然已经确定答案,那么他的回答,到底是否正确呢?

咱们有请瓷器鉴赏大师刘萍为大家解密。”

说完在雷鸣般的掌声中。,一个四十多岁,气质优雅的女性走上前台。

“大家好,我是刘萍,华清大学考古学文物鉴赏专业副教授,兼职研究员。”

王绪在旁边跟着补充:“刘萍老师是华清大学最年轻的考古学副教授,对于古物,特别是瓷器,有着无与伦比的心得……”

两人在台上说话,台下,龙傲天忽然问孔孟:“孔老师,你觉得那件宋词是真是假?”

孔孟淡淡道:“假的!”

龙傲天脸上全是佩服:“没想到孔老师对于瓷器也有研究,简直太厉害了。”

孔孟摇摇头:“我根本不懂瓷器。”

龙傲天瞬间愣了:“不懂瓷器?不会吧?”

孔孟笑道:“这有什么可奇怪的?我是人又不是神。”

“那你是怎么判断这件瓷器的真假的?”

孔孟却没有回答,而是反问龙傲天:“作为一场比赛,你认为出这样的题目合理吗?”

龙傲天果断摇头:“当然不合理,让一个中学生去鉴赏瓷器,哪怕他是优等生中的优等生,也有些故意欺负人的意思。”

他说的是真的,瓷器的鉴赏涉及到方方面面,其中最重要的是对古代史的具体研究。

你必须对一个时期的风俗文化有着极其细致的了解,才能作出判断,而且这种判断也不一定准确,所以说这是一门集检测的学问。

哪怕这次比赛是一次特殊性质的联赛,所出题目范围广完全合情合理合法。

但凡事都要有个限度,故意为难人就不对了。

孔孟又问:“可你觉得华清大学的专家教授会这样做吗?”

“这个……”龙傲天很想说不会,但聪敏如他,心里非常清楚,对方一定不会这么做。

“孔老师,你的意思是?”

孔孟笑了笑道:“没错,那么现在让你判断,你觉得这件瓷器是真还是假?”

两人刚才说话时,方振远也在旁边听着。

这时两人异口同声道:“假的!”

孔孟笑问:“为什么?”

这次回答的是方振远:“很简单啊,既然华清大学不可能故意为难人,那么答案就不可能是对瓷器的鉴赏。

也就是说,谜题就在谜面中。

这件瓷器这么大,如果是真的,绝对非常罕见,而且价值连城。

我虽然不懂瓷器,却知道没有个一两亿根本拿不下。

可他们却用两个漂亮的礼仪小姐搬,如果不小心手滑,损失算谁的?”

孔孟点点头:“还有没有?”

方振远摇摇头:“没有了。”

孔孟又看向龙傲天:“你呢?”

龙傲天摊摊手:“方哥都没有,我又怎么可能有意见?”

郑瞄在旁边问:“孔老师,难道还有什么诀窍?”

孔孟淡淡道:“你只看到了表面,却没注意其中的实质。

“实质?”

“没错,不知道你有没有注意那两个礼仪小姐的表情,你觉得她们知不知道这件瓷器的真假?”

“这……应该知道吧?”

孔孟点点头:“虽然我不确定,但她们应该知道,那你认为她们会面不改色心不跳的台这东西上台吗?

所以不是她们不怕摔,而是她们根本不可能这么做。”

方振远和龙傲天点点头,他们现在才明白,虽然在孔孟的提示下,他们看到了一些东西,可这依旧是表面现象,距离真正的本质还差的远。

方振远疑惑:“可万一那两位礼仪小姐不知道瓷器的真假呢?”

龙傲天想了想:“他们知不知道没有区别。

如果他们不知道,而这东西又是真的,主办方根本不会放心交给他们。”

孔孟点头:“没错,还有更关键的一点,如果让我那一件价值上亿的瓷器如此大庭广众下展览,我一定会请一大堆安保人员,去保护这东西不会损害……”

听了三人分析,事态已无比清楚。

本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!这道题靠的是学生的随机应变能力,显然这位男学生不具备这点。

台上!

见自己答题失败,男生脸色瞬间苍白,看着王绪伸出的请的手势,他突然不甘心的大叫:“不,我抗议!

你们出的题有问题。”

台下学生听了他的话,瞬间轰动。

在知道男生回答错误是,众人心里都为他惋惜。

但惋惜归惋惜,结果已定,不可能更改。

男生的确有点冤,但这次联赛冤死的人又何止他一个?

有些学生死的比他更惨。

可再惨,这些学生依旧接受了被淘汰这一事实。

唯独此人……

对男生的反应,王绪没有任何意外,他笑道:“抗议?不错,你是第一个敢抗议比赛公平性的学生。

恭喜你,触发了本次比赛的第一个叫做勇气的隐形彩蛋。

为此,你本局可以拿到总分的一半,也就是50分。

下面,请说出你抗议的理由,如果充分,还可以获得额外的20%。”

其他围观学生瞬间哗然。

只质疑一下就有50分拿?这也太容易了吧?

早知道,当初自己就……

可惜……

男学生也是一愣,他刚才提出质疑,是极度不甘心。

因为自己学校自己唱歌是最好的,他出场时有着充分的信心。

事实也是如此,除了致远中学那个叫方振远的歌,其他比自己优秀的不说没有,但绝对不多。

所以,一表演完,他就在等待自己获得高分,接受学校的老师表扬和学生崇拜。

但……

自己一句话就有50分拿,这好事……

他精神瞬间一振,既然如此,另外的20分我要定了。

“理由有很多,首先,这道题的主题是什么?音乐!

可你们出的题和音乐有关系吗?”

王绪闻言淡淡一笑:“同学,关于这个,我首先要问你一个问题,什么是音乐?”

“什么是音乐?这个……”

“不用想了,音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的声音。

它的基本要素包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。

由这些基本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素”,例如节奏,曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体……

所以音乐和歌曲不同,它是一种多元化的音形式,我说的可对?”

男生点点头:“对!”

“那么我可不可以认为,音乐不仅包含歌曲,还有与歌曲有关的衍生物品?”

男生再次点头:“也对!”

“好,我再问你,我这次出的题目是什么?”

“鉴赏瓷器!”

“为什么让你鉴赏瓷器?”

“因为我唱的歌叫青瓷!”

“那你还认为我出的题目和音乐无关吗?”

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