三人并着两个麻袋从一楼大厅出来，前头正是鸳鸯路。林霖招手打算叫车，却被小萱伸手按了下来。
”叫什么的士呀，往那边走点儿便是长途汽车站了。”
林霖心想，那也成吧。
谁知道小萱口中的”一点”路，让他们足足走了三十分钟。
遥遥地望见”汽车站”三个大字，林霖仿佛抓住了救命稻草，也加快了脚步。秋草见他上了小萱的当，被耍得哼哧哼哧的往前跑，忍不住抿嘴偷笑。好一番折腾，三人终于登上了开往龙山的大巴车，那两个麻袋则堆在底下的行李架。
为了赶这一趟出行，林霖今天算是起了个大早，他不急不忙地挂上耳机，便打算在车里补个觉。
秋草则与小萱攀谈起来。
”听说你很小的时候便不在家乡生活了，没想到竟然有这么深的感情。”秋草看小萱正在核对着书目，饶有兴致地说道。
”一般每年都还是会回去一趟，主要是母亲她常说，人不能丢了自己的根。“
”我大学的假期也总是回去，山里的孩子与你们城里小孩有些不同，他们未经世事，也很淳朴，尤其是对外面的世界渴望十足，因此连我教课用的课本，他们都会如珍宝似的捧着一读再读。“
”难道那且寨没有教师吗？”秋草有些疑惑的问。
她记得，政府对于那些贫困山区的学校，应当都会有相应的教育倾斜政策。许多师范类大学生毕业后会在山村的基层服务几年再回来，如此川流不息，维持着乡村的教育工作。
”有一个的，姓童，”小萱有些神往的说道：”童老师不是本村人，原本只需在我们那儿教三年，便可以回到城市。可他这一呆已经十多多年了，算一算的话……”
小萱低头想了想，说道：”算起来，今年已经是第十五年了。“
”老师有说过是为什么吗？”秋草问。
”不太清楚，童老师只是说，他以前曾想着把山里的这些孩子全部送出去。后来才慢慢发现，想要建设家乡，便应当让这些出去见过世面，有着一定知识与能力的孩子再次回来参与。如此一代又一代，方能将家乡建立成真正美好的地方。”
秋草若有所思地点点头，她记得以前去西藏时，在那边的乡村也曾见过一些受过良好教育的年轻人。他们便是秉承着这种观念，出外学习之后决心回来提升本地人的生活水平。那时他还觉得这些人的选择倒挺特别，后来渐渐发现，其实乡村教育并非是要让所有的农村孩子都一心挤到那个不一定适合自己的大城市去。
若是能回来将自家建设成外人也向往的桃花源，那不是更好吗？
秋草这样想着，对这位没素未谋面的童老师，渐渐生出一股敬仰之情，她开始期待着快些到达那且寨。