“先生，寡人甚是奇怪，为何先生如此精通儒家精髓，但似乎对儒家之人有特别的。。。”
“田老先生，寡人并无他意，只是好奇想问问清楚。老先生勿怪。”
这个好奇的好的很，魏王老铁666啊。简直是神补刀。
“王上，首先草民要说明一下，对于孔子，草民佩服的是五体投地，所谓儒学圣者，孔子当之无愧。而孔子的儒学，更是古往今来的好学问。这一点没有疑问，谁敢说儒学不好，我就敢问候他全家。”
“这儒学好在什么地方了？各位且听我慢慢道来。”
“草民以为，这儒学，那是修心之学，立德之学，他可以让人便的有道德，有学问，可以让人静下心来，淡泊名利。”
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
“儒学是干什么的？它是教书育人的，是教化万民的，是有教无类的，是人应该具备的高尚情操和内在修养。”
“但他绝对不是朝堂之上的治国安邦之学，更不是一些人的晋身之学。”
“儒学是什么？那是一种精神，一种可以让人成为，谦虚的人，有道德的人，有修养的人的一种精神上的武装。”
“但是有了精神上的升华还不够，咱们还需要其他的本事，比如说我就喜欢造器，就喜欢研究如何更好的造器。这，儒学就没用了，它帮不了我。我只能去找冶炼的匠人，锻造的匠人，向他们的去学习。”
“但是有些问题他们也解决不了怎么办？那我就只能去救助与墨学，名家学说，结果我发现他们真的有用，起码让我研究铁石怎么化开就很有用。”
“那么我为什么要局限自己在那一家，那一说，那一派。为什么我就不能博采众家之长？”
“当然作为儒学，你可以去学习，但是不能去强迫他人也学习，这是不对的，儒学既然是一种精神上的学问，那么他需要是学习者心甘情愿来学习，并且以其标准来要求自己的一种自我约束，这个，全凭自愿。”
“如果，想把儒学和王权捆绑，以取得最大的利益，和把儒学推行天下，这本身就错了。儒学能让天下百姓吃饱吗？儒学能让天下止战吗？儒学能让国泰民安吗？儒学能让身体健康长命百岁吗？儒学能造器以利天下吗？很明显，儒学不能。”
“那么为什么一个书生，他就只能学习儒学？然后手无缚鸡之力，手不能抬，肩不能抗，治国而无策，安邦而无法。甚至是家中做饭带孩子也是不成，那不是百无一用是书生吗？”
“这人要是都成了这个样子，那这国还不是要亡了？”
“所以，这人啊，学习儒学只能算是德育，也就是道德教育。那么有了德之后，还要教导以智慧，我称之为，智育。当然，还要有好身体，所以还要有体育。”
“那么如何智育，这就要诸如庞大哥，惠子前辈，墨子前辈，这样的人来教导了。庞大哥可以为有保家卫国，打仗行军兴趣的人传授兵法。”
“惠子，墨子前辈可以为有兴起研究他们这些专长的人传授他们的知识。那么这个时候，这人才会成为有本事的人，德育，智育，体育，全面发展的人。”
“也只有如此，王上你才会不缺乏各方面的人才。正所谓术业有专攻，我擅长锻造冶炼，那么我学习儒学自然是想具备更好的道德情操，这对我学习其他的东西也是有帮助的。起码可以让我具备学习的毅力和动力。”
“孔子前辈不是说，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。有了儒学的帮助，这人才是以德立志而已，有了志向，才能精研而专注。”
“但是坦白说，现在的儒家所学习的，已经不是孔子前辈，的儒学了，因为他们已经背离的孔子前辈儒学的精神，不在以教化百姓，有教无类的理念为己任。开始以自贵而相贱他人为手段了，这就是说，这些人，已经把儒学当成的自己朝堂晋身的本钱，那么儒学的精神，已经是荡然无存了。”
其实雷云并不太清楚，他这样做。正好应了魏惠王的心思。首先啊，就是魏文侯当初以子夏坐镇河西，自然也是有战略目的的。这个咱们前边说过了。但是雷云不知到，魏惠王的精力已经全面的转移到了中原争霸的目的上了，因为秦国已经打残了。
可问题在于由于子夏做了魏文侯的老师，而且亲自坐镇西河，华夏文化的重点就转到了魏国。子夏在西河的象征意义极其重大，不仅对秦国、楚国、赵国这些外族文化占上风的国家的怀化作用十分显着，而且使魏国俨然成为中原各国中的文化宗主国。
也就是说，在当世来说，除去稷下学宫，也就数得着河西书院了，儒本来是以教授礼、乐、射、御、书、数六艺的教师的这么一个身份。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！而六艺是贵族和士人在治理国家中必须要掌握的基本技能。儒由于各有侧重而产生不同的流派，相当于不同的学科。比如说当时的鲁国的曾参之儒是以重礼，尤其是重孝为代表的流派，培养的是掌礼之儒，这些人不以经世济用为特长，在各国官场系统中的地位不高。
而子夏之儒不同，他培养的是经世济用之儒，大量地充斥到各国的官场朝堂之中，是当时最有影响力的儒学流派。
子夏到西河后，谋求进身的士人纷纷转入西河学习。这个时候，西河学派应魏文侯的要求已经不以贵贱为收取学生的标准了。子夏由于不亲自教课，而且已经享有了魏文侯师的至高荣誉，也就不计较了。
这些士人在西河学派学习后，很自然地选择魏国为其效力的首选国家。这样，西河学派为魏国吸引、培养了大批官员。各国的士人对西河都很向往，魏国无形之中成了他们理想的效力国家。
西河学派教授的内容很丰富。公羊高与谷梁赤本来不是最能代表子夏思想的学生，但由于他们教授的历史学科春秋是以服务国君为对象的，所以魏文侯抬高了他们的地位。
公羊高口授的春秋成为后来春秋公羊传的蓝本，谷梁赤口授的春秋成为后来春秋谷梁传的蓝本。
而田子方是大儒子贡的再传弟子，所谓再传，就是实际上没见过老师，或者刚拜师，老师就去世。是师兄代替师傅传授技艺给他，或者靠自己研读老师生前的着作而学成。
由于田子方不是子夏的学生，只是跟随子夏来一起河西。而子贡这个人完全是一个异类，在孔子的学生中，子贡也叫端木赐，复姓端木，字子贡。
这货居然是儒商鼻祖，春秋末年卫国黎人。孔子的得意门生，儒客杰出代表，孔门十哲之一，善于雄辩，且有干济才，办事通达，曾任鲁国、卫国的相国。还善于经商，是孔子弟子中的首富。
也就是说，孔子身边当时就有马云，比尔盖茨这样的弟子，你想想这事是啥感觉？所谓端木遗风指子贡遗留下来的诚信经商的风气，成为民间信奉的财神。子贡善货殖，有君子爱财，取之有道之风，为后世商界所推崇。
所以田子方传授的不仅包括儒本身的六艺，还包括子贡对儒学的发展，纵横术与经商的本领。纵横术是士人成为官员后，从事外交所必须具备的才能，而经商致富则是一个官员富国富民所必须要掌握的知识。
子贡以及其弟子田子方对传统六艺的发展是与当时的时代发展，各国对官员的要求相适应的。实际上，田子方此时教授的学生就形成了一个利益集团。
而段干木是子夏看重的一个学生，他的教授中还可以看到子夏培养高级官员的精髓。这样就形成了另一个集团。也就是说，一个是子夏系。一个是子贡系。
此时魏文侯又担心段干木培养的高级官员不为魏国所用，反而与魏国为敌，便让段干木主要教习魏国的公室贵族，并请子夏对自己的子弟进行教导指点。同时魏文侯需要发展经济和商业，所以着重是用田子方这一系的人。而田子方当时年轻啊，好控制。
同时魏文侯时，使用大臣不看出身，重视能力，提拔了很多平民和有戎狄背景的人才，魏国的贵族很少得到重用。这样做的其实就是弱化和不完全信任子夏系的人，但是又不能明着来。
而魏文侯重用的最重要的两个人物吴起和李悝都是来自卫国的平民。乐羊、西门豹是魏国的平民。翟璜是戎狄出身。只有魏成是魏文侯的弟弟，出身贵族。
这样在段干木及得到其真传弟子的教授下，魏国的公室贵族出现了大批的人才，如公叔痤、公子昂，太子击等等，成为魏国高级官员的一个主要群体。而田子方的这个非子夏系的晚辈后学，最后被迫逐渐融入到段干木这一支。
但是这样做的恶果就是，文候在世期间可以很好的制衡这两大集团，但是随着文候的去世，武侯的即位，这两个集团在魏国政坛争夺很激烈。
这个情况到了魏惠王时期，那简直是已经失控了，随着段干木等人的相续离世，田子方这一系的人才更加的肆无忌惮，独霸朝堂，再加上他们本身就对外交，经济，商业十分在行，魏惠王是既担心，又害怕，还不得不用这帮人。
当然魏文侯用子夏在西河没有几年就去世了，但其在西河的象征意义却长期存在，魏国取代鲁国成为中原各国的文化中心。魏文侯尊子夏为师的政治效果十分显着。
魏国之所以能够称霸百年，一方面是吴起的军事改革以后拥有由于强大的军事实力，另一方面就是因为魏文侯把魏国变成了中原各国的文化中心。
这的确让魏惠王坐享其成了，魏国的国力让他吃了几十年的老本而不衰。但是害处也显而易见，后世很多人可能觉得，魏惠王几十个昏君庸才，放跑了孙膑，商鞅，范睢，要我说啊，多亏是放跑了，不然怎么死的都不知道。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！如果这些人真的被魏惠王用了，最后都只有一条路，那就是必死无疑。
而雷云，今天恰恰是无意之中，仅仅凭着一些不对头的感觉，把魏国多年的朝堂暗流。一下子给搅动了起来。但是也无所谓，如今他也是贵为七国的太子老师，又是太子太傅的头衔，只要魏惠王不翻脸，他才谁也不怕呐。
他摸得论骂街劳资不怕谁，论打架劳资有黑甲，实在不行还有手枪，玩阴的就给你来一下。谁怕谁啊。
此时魏惠王心里这算是乐开了花了。不错，作为君王，他也需要一股外力来将这一摊死水搅动起来，而雷云恰恰今天给了他这样一个机会，首先，雷云旗帜鲜明的表明了观点，站到了儒家的对立面。也就是说这个人除了认孔子的儒学，谁的儒家都不认。
正好此人要在魏国经商，而与雷云合作的既有白氏，也有自己的王弟，也就是说，此时雷云有足够的能力在大梁搅动起足够的风云，那么自己只要暗中的推波助澜，就一定能把田子方这一系的势力压下去，这样朝堂才能平衡起来。
此时，田子方也逐渐的平静了下来，听到雷云对儒家的这些说法，也并未现得很激动，反而面沉如水，喜怒不显于色。看来这姜还是老的辣。
“先生，寡人今日听先生一席话，确实顿开茅塞，这儒学大多数倒也确实如先生所说，除去修心一途之外，在其他方面的建树确实是差了许多。”
“不过寡人也甚是奇怪，可能先生有所不知，田老先生乃大儒子贡的学生，为何田老先生教导出来的学生精通经济和商业。我魏国上下的各级官吏中，都有田老先生的学生，我看倒也政绩斐然，并非先生所说的百无一用啊。”
“子贡。。。。王上说的是孔子的得意门生端木赐吧？”
“正是端木赐。”
“王上，其实这不难理解，孔子之下先生众多，草民便知有孔门十哲，七十二贤。这些人追随孔子之前，便各有所长。”