说起来，李秋生和流川枫能够顺利转学到塞拉峡谷中学，还要感谢三井寿。
三井家族的力量确实足够强，在洛杉矶也有一定的根底。
但是这种力量只能保证李秋生和流川枫顺利进入中学，他们想要进篮球队，还要靠自己。于是，上学的第一天，李秋生和流川枫就商量好了，要在放学的时候，一起去篮球队踢馆。
踢馆成功，他们肯定能进入篮球队了。
如果踢馆不成功，那他们也好早早的换地方，或是干脆回到湘北参加冬季选拔大赛，或是回到各自国家的国青队、国少队参加封闭式集训，等着参加今年的世界U19篮球锦标赛。
总之，越早做出决定越好，不要浪费时间，对于他们来说，时间最宝贵，也最应该被珍惜。
对于塞拉峡谷中学来说，亚裔学生并不罕见，日本学生也不罕见 ，只是日本学生此时在美国遭遇种族歧视的概率挺高的。
但是种族歧视者的智商其实不算高，基本分不清亚裔的国籍，看谁都像是日本人，只要是黄种人就会被无情的嘲讽，或是无差别的攻击。
李秋生和流川枫从早上进学校开始，就会被白人、拉丁裔、黑人中的垃圾种族歧视、嘲讽和骚扰。
李秋生气得半死，几次冲上去打算动手，都被领着他们见校长的老师得拦了下来。
流川枫倒是非常淡定，简直就是面不改色。
说实话，李秋生都要佩服流川枫的性格了，毕竟这些垃圾嘲讽的对象其实是日本人。结果，李秋生问起来才知道，流川枫不是心脏大，而是不懂英语，相当不懂。
他在学校里英语课就不怎样，而且还是日本的英语课，90年代的日本英语老师是真的给读英语用伦敦腔的日本学生扣分的！他们都是死板到一定要罗马发音才行的那种。
比如牛奶，用英语说MILK，米哟克。日本英语就要读，迷路哭。
别说流川枫英语属于补习之后，勉强才能及格的差生，就算他是优秀学生，真的到了美国，能不能听懂美国人的英语还不一定呢！
塞拉峡谷中学的校长是个胖子，体型是标准的沙发土豆，站起来走路就会大喘气的那种，真的很奇怪，这家伙真的挺喜欢体育的。
这一点从校长办公室的装潢陈设中就能看出来。
房间里最好的地方，进入屋子里的人第一眼就能看到的地方，都被校长用来摆放奖杯了——各种各样的奖杯。
要知道塞拉峡谷中学是非常擅长体育活动的学校，每年都会参加大量的比赛，拿回来的奖杯真的数以百计。
“校长先生。”
“先生们，我相信两位就是要转学到我们学校上课的日本小子了。我呢，是不会为难你们的。我是会将你们与其他学生一视同仁的好校长。我相信学校里会有一些不那么友好的家伙，给你们找麻烦。我知道有时候，你们会忍不住出手，我也不是劝你们。我只是提醒你们，手不能太重，前后对错必须清晰。”
“明白！”李秋生拍了一下流川枫，让这家伙别跟他一起说OK。
校长这人看起来还不错，没有种族歧视，但是另外还有一种浓浓的味道好像充斥在校长的眼神里。
这家伙看人低。
“将我们的新同学带到一年九班吧。九班来自五湖四海，只是暂时有那么一点点不团结。一般新生，我是不会将他们送去某个年级的九班的，但是你们除外。因为我看到李秋生手上的茧子，那是练习对抗技能才会出现的。所以我觉得你们两个去九班，说不定能够镇住他们。 ”
“哈？这是什么奇怪的理论啊！想我们过去解决治安问题是吧？”
李秋生和流川枫一起遭灾，一般都是李秋生出面解决。主要是流川枫这个人不太会谈事情，每次都要吃亏。
“呵呵呵，不是的。我们学校对日本人还是很友好的。”
校长说很友好，但是李秋生看着他脸上的表情，好像跟友好完全不沾边。
这位白人大叔看他们的眼神，跟看到什么不太友好的小昆虫好像没有什么区别。
但是不管怎么样，他们都算是正式入学了。
第二节课上课的时候，任课老师把他们带进了教室。
李秋生扫了一眼讲台下面的学生，顿时感觉有点头疼。
这教室里的学生，真的是学生吗？
说是牛鬼蛇神也不为过。
什么纹身啦，烫头啦，超短裙啦，耳钉鼻环呀，都不算过分。
极端的几个老哥特已经把自己整得人不人鬼不鬼了。
李秋生的接受能力强，而且在他在的那个世界，美国课堂上远比九十年代更加魔幻。一个班集体只有区区三十多人，能摆出来四十多种性别来。
算了，李秋生也不是这些人的父母，只要假装看不见，倒不是不能混下去。
流川枫算是彻底受到了文化冲击。
樱木花道只是红头发，面前这群都算是魔鬼怪兽了。流川枫张大了嘴巴，一副被震惊的样子。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！班上不都是白人，也有零星几个黑人和拉丁裔，还有另外两个黄种人，还有两个南亚次大陆的学生。
这就是比较左派的学校，学生要符合多样化的要求。
这样的学校在美国有不少。
他们比较早就已经开始玩“邮票收集”和特别正确那一套东西了。
这一套东西说白了，就是遮羞布。
“这两位是新来的同学，李秋生和流川枫。请你们把自己的名字写在黑板上吧。”
任课老师三十来岁，随意穿着文化衫，头发乱糟糟，戴着眼镜，一看就是文化人，说话也斯斯文文，不过这样的老师，李秋生完全不看好他在九班的任教工作能够顺利完成。
这个班级里有几个人能听他说话的。
“好的。“
李秋生和流川枫分别把名字写在了黑板两侧，他们不约而同地用了汉字。
坐在下面的学生中已经有人在吵闹、嘲讽了。
“这是字吗？这更像是画画吧？”
“这就是中国人的语言吗？完全看不懂啊！真是原始的涂鸦。”
“开什么玩笑，这是图腾或是什么东西吗？会不会招来魔鬼什么的？”
李秋生转过身来，对全班同学非常稳定地介绍，“这是汉字，是世界上最优秀，也是最厉害的文字之一。首先，这是一种会意文字，文字的含义全部在字面之上，哪怕不认识这个字，但是认识字中间的字，就会了解这个字的意思。
其次，这是一种读音文字，只要了解这个字组成的部分，是什么发音，就能知道这个字怎么念。
第三，这是一种象形文字，中国古代人在发明文字的时候，将壁画技巧融入其中，所以我们看到文字，就会知道它是什么意思，做什么动作，便于理解。